科目：高中物理 来源： 题型：
如图6所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是
A．乙同学第一次的“反应时间”比第二次长
B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s
C．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”
D．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”
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科目：高中物理 来源： 题型：
在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出．
(1)设相邻两计数点间时间间隔为T，计算F点的瞬时速度vF的公式为vF＝________；
(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t＝0，试在图所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象，并利用该图象求出物体的加速度a＝________ m/s2；(保留2为有效数字)
| 对应点 | B | C | D | E | F |
| 速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________．(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，物体静止在固定鞋面上，物体受到的力有（ ）
A．重力、支持力和摩擦力
B．重力、摩擦力和下滑力
C．重力、摩擦力和平衡力
D．重力、弹力和平衡力
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科目：高中物理 来源： 题型：
舰载机在停泊的航母上展开飞行训练．若飞机着陆时的速度为200 m/s，匀减速滑行的加速度大小为100 m/s2，则航母甲板上的跑道长度不小于（ ）
A．50 m B．100 m C．150 m D．200 m
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，正电子垂直电场方向入射到匀强电场中，不计重力，正电子做（ ）
A．匀速直线运动
B．匀加速直线运动
C．向下偏转的曲线运动
D．向上偏转的曲线运动
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，三角形滑块从左向右做匀速直线运动，滑块上的物体M与滑块保持相对静止，M受到重力G、摩擦力f和支持力N的作用．以地面为参考系，此过程中力对M做功的情况，下列说法正确的是（ ）
A．G做正功
B．f做正功
C．N做正功
D．G、f和N均不做功
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图，为小球做平抛运动的示意图．发射口距地面高为h，小球发射的速度为v，落地位置到发射口的水平距离为R，小球在空中运动的时间为t．下列说法正确的是（ ）
A．h一定时，v越大，R越大
B．h一定时，v越大，t越长
C．v一定时，h越大，R越大
D．v一定时，h越大，t越长
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图甲所示，在粗糙水平面上静置一个截面为等腰三角形的斜劈A，其质量为M，两个底角均为300.两个完全相同的、质量均为m的小物块p和q 恰好能沿两侧面匀速下滑.若现在对两小物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1、F2，且F1>F2，如图乙所示，则在p和q下滑的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．斜劈A仍保持静止
B . 斜劈A受到地面向右的摩擦力作用
C. 斜劈A对地面的压力大小等于（M+2m）g
D. 斜劈A对地面的压力大于（M+2m）g
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