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    4．利用打点计时器验证自由落体机械能守恒时，下列器材中必要的是（　　）
    A．米尺B．秒表C．天平D．低压直流电源

    分析 根据验证机械能守恒定律的原理及实验方法，明确实验所要测量的数据，以及机械能守恒的表达式．该实验中借助打点计时器来记录重锤下落的时间和高度，因此需要纸带、交流电源等器材，由于质量可以约掉，因此不需要天平来测质量，由于打点计时器，则不需要秒表，且交流电源．

    解答 解：在用自由落体“验证机械能守恒定律”时，我们是利用自由下落的物体带动纸带运动，通过打点计时器在纸带上打出的点求得动能及变化的势能；
    故在实验中要有重物、纸带和打电计时器，而打点计时器需要交流电源；
    而在数据处理中物体的质量可以消去，故不需要测物体的质量，故不用天平；
    运用打点计时器，因此不需要秒表，故A正确，BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查验证机械能守恒定律实验器材，在记忆实验器材时要注意结合实验原理及方法来记忆，最好对于这些基础实验要到实验室亲自动手做一做，对实验有亲身体会．

    练习册系列答案
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    6．一直流电动机正常工作时两端的电压为U，通过的电流为I，电动机线圈的电阻为r，该电动机正常工作时，下列说法正确的是（　　）
    A．电动机消耗的电功率为UIB．电动机的输入功率为UI-I2r
    C．电动机的发热功率为I2rD．I、U、r三个量间满足I=$\frac{U}{r}$

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    7．一个质量是200g的物体，初速度是1m/s，在方向与速度方向相同，大小是2N的力作用下，经过2s的速度是21m/s．

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    12．一个物体做加速直线运动，其加速度为2m/s2，对于任意1s来说，下列说法中正确的是（　　）
    A．某1s末的速度比该1s初的速度总是大2m/s
    B．某1s初的速度与前1s末的速度不相等
    C．某1s末的速度比前1s初的速度总是大4m/s
    D．在任意1s内速度都增加了2m/s

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    19．质量为2kg的物体置于水平面上，在运动方向上受到水平拉力F的作用，沿水平方向做匀变速直线运动，2s后撤去F，其运动的速度图象如图所示，取g=10m/s2，则对于物体运动的这6s来说，下列说法正确的是（　　）
    A．拉力F对物体做功350JB．拉力F对物体做功125J
    C．物体克服摩擦力做功100JD．物体克服摩擦力做功175J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．质量M=1 000kg的汽车通过圆形拱形桥时的速率恒定，拱形桥的半径R=10m．试求：
    （1）汽车在最高点对拱形桥的压力为车重的一半时，汽车的速率；
    （2）汽车在最高点对拱形桥的压力为零时，汽车的速率．（重力加速度g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图a所示，长为3m的水平轨道AB与倾角为37°的足够长斜面BC在B处连接，有一质量为2kg的滑块，从A处由静止开始受水平向右的力F作用，F按图b所示规律变化，滑块与AB间动摩擦因数为0.25，滑块与BC间的动摩擦因数为0.75，重力加速度g取10m/s2．求：

    （1）滑块到达B处时的速度大小；
    （2）不计滑块在B处的速率变化，滑块冲上斜面后经过0.5s距离B点的多远？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然撤去恒力后物体运动情况，下列说法正确的是（　　）
    A．物体可能沿曲线Ba运动B．物体可能沿直线Bb运动
    C．物体可能沿曲线Bc运动D．物体一定沿直线Bb运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“测量电源电动势”的实验中，实验室提供的器材如下：
    待测电源E（放电电流不能太大），电压表（量程大于待测电源电动势），标有长度刻度的均匀电阻丝ab（电阻约15欧），电键S，一端连有鳄鱼夹P的导线1，其他导线若干．

    ①实验中，用导线1、2、3、4、5和6按图1所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，且电压表已调零．闭合电键之前，鳄鱼夹P应置于b（填写a或b）端．
    ②闭合开关后，反复改变鳄鱼夹P的位置，电压表都有较大的示数但几乎不变，则断路的导线为1（填数字代号）．
    ③排除故障之后，闭合电键，改变鳄鱼夹P的位置，读出多组电压表读数U和对应的电阻丝长度L，由测得的数据，绘出了如图2所示$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{L}$的图线，则电源电动势E=2.86V（计算结果保留三位有效数字）．应用该实验中的数据不能（选填“能”或“不能”）测出该电源的内阻r．
    ④若考虑到电压表内阻对测量的影响，则电源电动势的测量值小于（填写“等于”、“大于”或“小于”）真实值．

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