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    【题目】甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前S0=13．5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。求：

    （1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；

    （2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离

    【答案】（1）a=3m/s2 （2）6．5m

    【解析】

    试题分析：（1）设经过时间t，甲追上乙，则根据题意有

    将v=9代入得到：t=3s,

    再有 v=at

    解得：a=3m/s2

    （2）在追上乙的时候，乙走的距离为s,

    则：s=at2/2

    代入数据得到 s=13．5m

    所以乙离接力区末端的距离为??s=20-13．5=6．5m 网]

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置。

    ①在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：

    A．平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；

    B．在调整砝码多少的过程中，要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．

    以上哪一个措施中有何重大错误？（说明错误点）

    ②如图是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0．02s，结合图乙给出的数据（单位cm），求出小车运动加速度的大小为_____m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度大小为______m/s（计算结果均保留2位有效数字）

    （2）某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。

    ①图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的（选填“甲”或“乙”）；

    ②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=____________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波在t=0时刻的波形如图所示，质点P此时刻沿-y运动，经过0．1s第一次到达平衡位置，波速为5m/s，则下列说法正确的是_____（选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A．该波沿x轴负方向传播

    B．Q点的振幅比P点的振幅大

    C．P点的横坐标为x=2．5m

    D．Q点的振动方程为cm

    E．x=3．5m处的质点与P点振动的位移始终相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s-t图，下列说法中正确的有 （ ）

    A．t1前， Q在P的前面

    B．0～t1，Q的路程比P的大

    C．0～t1，P、Q的平均速度大小相等，方向相同

    D．P做匀变速直线运动，Q做非匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】空间某区域电场线分布如图所示，带正电小球（质量为m，电荷量为q），在A点速度为v1，方向水平向右，至B点速度为v2，v2与水平方向间夹角为α，A、B间高度差为H，以下判断正确的是（ ）

    A．A、B两点间电势差

    B．小球由A至B，电势能的减少量为

    C．小球由A至B，电场力做功为

    D．小球重力在B点的瞬时功率为mgv2cos α

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】静电场中，可以根据

    A.场强的强弱判断电势的高低

    B.电势的高低判断场强的强弱

    C.电场线方向判断电势的高低

    D.电场线方向判断场强的强弱

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，一维坐标系中有一质量为m=2kg的物块静置于x轴上的某位置（图中未画出），t=0时刻，物块在外力作用下沿x轴开始运动，如图乙为其位置坐标和速率平方关系图像的一部分，下列说法正确的是

    A. t=4s时物块的速率为2m/s

    B. 物块做匀加速直线运动且加速度大小为

    C. t=4s时物块位于x=4m处

    D. 在0~4s时间内物块运动的位移6m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经过a、b、c、d 到达最高点e，已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s．设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则下列结论正确的是（ ）

    A． B．vc＝3m/s

    C．de＝5m D．从d到e所用时间为4s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    ①实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如下图所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，测得各计数点到O点的距离为OA＝1．61 cm，OB＝4．02 cm，OC＝7．26 cm，OD＝11．30 cm，OE＝16．14 cm，OF＝21．80 cm，打点计时器打点频率为50 Hz，由此纸带可得到打E点时滑块的速度vE＝______m/s，此次实验滑块的加速度a＝_____m/s2．（结果均保留两位有效数字）

    ②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 ．（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．滑块运动的时间t

    E．托盘和砝码的总质量m3

    ③滑块与木板间的动摩擦因数μ= （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．

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