（10分）在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端．实验中把重物的重力作为拉力F，改变重物重力重复实验四次，列表记录四组数据：
（1）在坐标纸上作出小车加速度a和拉力F的关系图线；
（2）从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处
是：______________________；
（3）如果实验时，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器用来测量拉力F，如图(b)所示．从理论上分析，该实验图线的斜率将______________。（填“变大”，“变小”，“不变”）
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：实验题
(8分)某中学的物理“小制作”小组装配了一台“5 V,0.5 A”的小直流电动机，.现要进一步研究这个小直流电动机在允许的输入电压范围内，输出功率与输入电压的关系，学校实验室提供的器材有：
①直流电源E，电压6 V，内阻不计；
②小直电流电动机M；
③电压表
，量程0～0.6 V，内阻约3 kΩ；
④电压表
，量程0～6 V，内阻约15 kΩ；
⑤电流表
，量程0～0.6 A，内阻约1 kΩ；
⑥电流表
，量程0～3 A，内阻约0.5 Ω；
⑦滑动变阻器R,0～10 Ω，2 A；
⑧开关一只S，导线若干．
(1)首先要比较精确测量电动机的内阻r.根据合理的电路进行测量时，控制电动机不转
动，调节滑动变阻器．若电压表的示数为2.5 V，电流表的示数为0.5 A，则内阻
r＝________ Ω，这个结果比真实值偏________(填 “大”或“小”)．
(2)在方框中画出研究电动机的输出功率与输入电压的关系的实验电路图．(标明所选器材的符号)
(3)当电压表的示数为4.5 V时，电流表示数如图所示，此时电动机的输出功率是 W
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50 Hz. 
实验中木板略微倾斜，这样做（ ）
A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D．是为了使释放小车后，小车能匀减速下滑
本实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法中正确的是（ ）
A．橡皮筋做的功可以直接测量大小
B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、4条……，挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1，……；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带(如上图所示)求得小车弹开后获得的速度为_________m/s．（图中各点是相邻的计时点）
若W—v2图像应该是一条过原点的倾斜的直线，则说明_______________．
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，先测得摆线长为97.50cm；用10分度的游标卡尺测得小球直径的读数如图所示，然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间
（1）该单摆的摆长为 cm。
（2）如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是( )
| A．记录摆长时误将摆球的直径作为半径 |
| B．开始计时时，秒表过迟按下 |
| C．摆线上端牢固地系于悬点，摆动中出现松动，使摆线长度增加了 |
| D．实验中误将29次全振动数为30次 |
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
小亮同学为研究某电学元件（最大电压不超过2.5 V，最大电流不超过0.55 A）的伏安特性曲线，在实验室找到了下列实验器材：
A．电压表（量程是3 V，内阻是6 kΩ的伏特表）
B．电压表（量程是15 V，内阻是30 kΩ的伏特表）
C．电流表（量程是0.6 A，内阻是0.5 Ω的安培表）
D．电流表（量程是3 A，内阻是0.1 Ω的安培表）
F．滑动变阻器（阻值范围0~5 Ω），额定电流为0.6 A
G．滑动变阻器（阻值范围0~100 Ω），额定电流为0.6 A
直流电源（电动势E＝3 V，内阻不计）
开关、导线若干。
该同学设计电路并进行实验，通过实验得到如下数据（I和U分别表示电学元件上的电流和电压）。
| I/A | 0 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确在进行测量，应换到____________挡，如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤____________，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是____________Ω。
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
(本题每空3分，共18分)
（1）某同学用图示的装置做验证动量守恒定律的实验。选用小球a为入射小球，b为被碰小球。设小球a、b的质量分别为ma、mb；则它们的质量关系应为ma_________mb，半径关系为ra rb（填“大于”、“等于”或“小于”）放上被碰小球b后，两小球a、b碰后的落点如图所示，系统碰撞过程中动量守恒则应满足的表达式是_______________ ，(用题中物理量和图中字母表示)
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
如图所示，某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系、验证力的平行四边形定则”实验中:
(1)在做前面一个实验时，把弹簧竖直悬挂起来，用直尺测出弹簧的原长，为了保证刻度尺竖直，要使用________________；
(2)在做后面一个实验时，下面列出的措施中，哪些是有利于改进本实验结果的（ ）
| A．橡皮条弹性要好，拉到0点时拉力要适当大一些 |
| B．两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些 |
| C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板面 |
| D．拉橡皮条的绳要细，而且要稍长一些 |
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科目：高中物理 来源： 题型：实验题
（6分）小球A由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了B球下落过程的四个位置和A球的第3、4个位置，如题图所示，背景的方格纸每小格的边长为2.5cm．取g=10m／s2．
①请在答题卡图中标出A球的第2个位置；
②频闪照相仪的闪光周期为___________s；
③A球离开桌边时的速度大小为__________m/s．
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时，加速度a不等于0，说明在平衡摩擦力时轨道倾角过大，使得重力沿斜面向下的分力大于摩擦力。
作为外力F，其实是整体的合力即
，图像斜率为
。换用力传感器后，拉力F只是小车的合力此时
，斜率
，所以斜率变大。
