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    如下图所示，把A、B小球由图中位置同时由静止释放(绳开始时拉直)，则在两小球向左下摆动时，下列说法正确的是

    [　　]

    A．绳OA对A球做正功　　    B．绳AB对B球不做功

    C．绳AB对A球做负功　　    D．绳AB对B球做正功

    答案：CD
    解析：

    　　解析　很多人错选A、B答案，原因是没有分析A、B球的实际运动过程而造成的．如果我们能大概画出A、B球的运动轨迹，那么我们就可以找出绳子与球的运动方向的夹角α，进而可判定做功的情况．由于OA绳一直处于张紧且O点不动，所以A球做圆周运动，OA绳对A球不做功．而B球是否与A球同步下摆而做圆周运动呢？

    　　让我们用模拟等效法分析：设想A、B两球分别用两条小绳悬挂而各自摆动，若摆角较小时有摆动周期为T＝2π/L/g，可见摆长越长，摆得越慢，因此A球比B球先到达平衡位置(如下图)，即B球不是圆周运动．可见绳AB的张力对A球有阻碍运动之作用，而对B球有推动运动之作用，所以正确答案为C和D答案．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某人有一种不用绳子，在大理石地面上同时移动两个货箱的办法，如下图所示：把A货箱斜放在B货箱上面，人沿水平方向推，两个箱子同时做匀速直线运动．已知两个货箱的质量都是m，人对货箱的水平推力大小F．下面的说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某实验小组在进行“验证动量守恒定律”的实验．入射球与被碰球半径相同．
    ①实验装置如下图所示．先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从 C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自落点的痕迹．记录纸上的O点是重锤所指的位置，M、P、N分别为落点的痕迹．未放B球时，A球落地点是记录纸上的
    P
    P
    点．
    ②释放多次后，取各落点位置的平均值，测得各落点痕迹到O点的距离：OM=13.10cm，OP=21.90cm，ON=26.04cm．用天平称得入射小球A的质量m1=16.8g，被碰小球B的质量m2=5.6g．若将小球质量与水平位移的乘积作为“动量”，则碰前总动量p=
    3.68×10-3
    3.68×10-3
    （ kg?m），碰后总动量p′=
    3.66×10-3
    3.66×10-3
    （ kg?m）
    ③根据上面的数据处理数据，你认为能得到的结论是：在实验误差允许范围内，可认为系统在碰前和碰后的
    动量守恒
    动量守恒
    ．
    ④实验中可以将表达式m1 v1=m1 v1′+m2 v2′转化为m1 s1=m1 s1′+m2 s2′来进行验证，其中s1、s1′、s2′为小球平抛的水平位移．可以进行这种转化的依据是
    D
    D
    ． （请选择一个最合适的答案）
    A．小球飞出后的加速度相同
    B．小球飞出后，水平方向的速度相同
    C．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，水平位移与时间成正比
    D．小球在空中水平方向都做匀速直线运动，又因为从同一高度平抛，运动时间相同，所以水平位移与初速度成正比

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    科目：高中物理 来源：黄冈重点作业　高二物理（下） 题型：013

    粗细均匀的金属环上的A、B、C、D四点把其周长分为四等份，如下图所示．当A、B两点接入电路中时，圆环消耗的电功率为P；当把A、D两点接入同一电路时(即保持电压U不变)，圆环消耗的功率为

    [　　]

    A．
    B．P
    C．
    D．3P

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某人有一种不用绳子，在大理石地面上同时移动两个货箱的办法，如下图所示：把A货箱斜放在B货箱上面，人沿水平方向推，两个箱子同时做匀速直线运动。已知两个货箱的质量都是m，人对货箱的水平推力大小F。下面的说法中正确的是
    A、货箱B对A的支持力大小等于mg              
    B、货箱A只受B的支持力而不受摩擦力作用
    C、货箱A与B的接触点必须是A的中点                
    D、地面对B的支持力大小等于2mg  

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