分析 (1)对整个过程应由动能定理可以求出克服阻力做功.
(2)分别对上升与下降过程应由动能定理可以求出阻力大小.
解答 解:(1)对整个过程,由动能定理得:-W=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02,
代入数据解得克服阻力做功:W=300JJ;
(2)设小球上升的最大高度为h,用f表示小球所受的阻力,由动能定理得:
上升过程:-(mg+f)h=0-$\frac{1}{2}$mv02,
下降过程:(mg-f)h=$\frac{1}{2}$mv2-0,
联立并代入数据解得:f=12N;
答:(1)小球从抛出到落回抛出点的过程中克服阻力所做的功为300J;
(2)小球受到的阻力f的大小为12N.
点评 本题考查了动能定理的应用,分析清楚物体的运动过程是解题的前提与关键,应用动能定理可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度的方向总是沿着曲线的切线方向 | |
B. | 速度的大小时刻在变 | |
C. | 加速度一定在变化 | |
D. | 物体在恒力作用下不可能做曲线运动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | FN=(m2-m1)g | B. | FN=m2g | C. | FT=0 | D. | FT=(m2-$\frac{\sqrt{2}}{2}$m1)g |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Φa>Φb | B. | Φa<Φ b | C. | Φa=Φb | D. | 不能确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可能做加速度大小为15 m/s2的匀加速直线运动 | |
B. | 可能做加速度大小为10 m/s2的匀减速直线运动 | |
C. | 可能做向心加速度大小为10m/s2的匀速圆周运动 | |
D. | 可能做加速度大小为5 m/s2的匀变速曲线运动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体A受到4个力的作用 | |
B. | 物体A受到斜面的摩擦力大小始终不变 | |
C. | 小球B对物体A的压力大小一直减小 | |
D. | 小球B对物体A的压力大小一直增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变 | |
B. | 保持点电荷的电荷量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2倍 | |
C. | 使一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量和两个点电荷间的距离保持不变 | |
D. | 保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷的距离减小到原来的$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com