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    【题目】下列各物理量中，全部是矢量的一组是（ ）

    A.位移、速度、功

    B.力、路程、加速度

    C.平均速度、速度的改变量、加速度

    D.质量、动能、重力势能

    【答案】C

    【解析】

    矢量是既有大小又有方向的物理量。

    A．功不是矢量，故A错误。

    B．路程不是矢量。故B错误。

    C．平均速度、速度的改变量、加速度全都是矢量，故C正确。

    D．质量、动能和重力势能都不是矢量，故D错误。

    故选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于水平地面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为α、β，且α<β，M的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，A、B恰好在同一高度处于静止状态。剪断细绳后，A、B滑至斜面底端，M始终保持静止。则(　　)

    A. 滑块A的质量大于滑块B的质量

    B. 两滑块到达斜面底端时的速度相同

    C. 两滑块到达斜面底端时，滑块A重力的瞬时功率较大

    D. 在滑块A、B下滑的过程中，斜面体受到水平向左的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属导轨间的距离L=0.40m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B=0.50T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场．金属导轨的一端接有电动势E=3V、内阻r=0.5Ω的直流电源．现把一个质量m=0.04kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒恰好静止．导体棒与金属导轨垂直、且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R=1Ω，金属导轨电阻不计，g取10m/s2．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

    （1）导体棒受到的安培力大小；

    （2）导体棒受到的摩擦力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是( )

    A.物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变

    B.物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变

    C.物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态

    D.物体的运动方向与它所受的合力方向一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在同一竖直平面内，一轻质弹簧一端固定，另一端自由恰好与水平线AB平齐，静止放于倾角为53°的光滑斜面上，一长为L=0.45m的轻质细绳一端固定在O点，另一端系一质量为m=1kg的小球，将细绳拉至水平，使小球在位置C由静止释放，小球到达最低点D时，细绳刚好被拉断，之后小球在运动过程中恰好沿斜面方向切入并将弹簧压缩，最大压缩量为x=5cm（g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6），求：

    （1）小球运动到D点的速度；

    （2）小球运动到斜面顶端A点时的速度。

    （3）弹簧所获得的最大弹性势能EP；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2 ， 测得所用重物的质量为1.00kg．实验步骤如下：

    A．按图1所示的装置安装仪器；
    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
    C．用天平测出重锤的质量；
    D．接通电源开关，然后释放重物，打出一条纸带；
    E．测量纸带上打出的某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    按实验要求正确地操作并选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图2所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），那么：

    （1）上述步骤中没有必要进行的步骤是；操作不恰当的步骤是 ．
    （2）纸带的（左、右）端与重物相连；
    （3）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=m/s；（计算结果保留两位有效数字）；
    （4）从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep= ， 此过程中物体动能的增加量△Ek=（计算结果保留两位有效数字）；
    （5）实验的结论是 ．
    （6）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以 为纵轴、以h为横轴画出的图线是图3中的 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲中的变压器为理想变压器，原线圈的匝数n1与副线圈的匝数n2之比为10：1．变压器的原线圈接如图乙所示的正弦式电流，两个20Ω的定值电阻串联接在副线圈两端．电压表V为理想电表．则（ ）

    A．原线圈上电压的有效值为100 V

    B．原线圈上电压的有效值约为70.7 V

    C．电压表V的读数为5.0 V

    D．电压表V的读数约为3.5 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：

    (1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图甲，由图可知其长度L=_____________mm；

    (2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，由图可知其直径D=_____________mm；

    (3)用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为_________ 。

    (4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：

    待测圆柱体电阻R

    直流电源E（电动势4V，内阻不计）

    开关S 导线若干

    电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω）

    电流表A2（量程0～10mA，内阻约30Ω）

    电压表V1（量程0～3V，内阻约10kΩ）

    电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）

    滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）

    滑动变阻器R2（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）

    电流表选择_________，电压表选择_________，滑动变阻器选择________。

    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在框中画出测量的电路图____________，并连接实物图_____________。

    (5)若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等，若已知伏安法测电阻电路中电压表和电流表示数分别用U和I表示，则用此法测出该圆柱体材料的电阻率ρ＝________．（不要求计算，用题中所给字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在实验室发现如图1所示的实验装置，进行了以下探索实验。

    （1）同学甲用该装置探究加速度与质量、力的关系， 同学乙用该装置探究动能变化与合外力做功的关系，他们在实验前都需要调整长木板，使其不带滑轮的一端垫高，目的是_________________。

    （2）甲、乙两同学的实验中________（填“需要”或“不需要”）满足重物P的质量远小于小车A的质量。

    （3）某同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为零点，顺次选取一系列点，分别测量这些点到零点之间的距离x，计算出它们与零点间的速度平方差 ，弹簧测力计C的读数为F，小车的质量为m，建立Δv2–x坐标系，通过描点法得到的图象是一条过原点的直线，如图2所示，则这条直线的斜率的意义为___________。（填写表达式）

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