【题目】如图,有上下放置的两个宽度均为L=0.5m的水平金属导轨,左端连接阻值均为2Ω的电阻r1、r2,右端与竖直放置的两个相同的半圆形金属轨道连接在一起,半圆形轨道半径为R=0.1 m。整个装置处在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B=2T。初始时金属棒放置在上面的水平导轨上,金属棒的长刚好为L,质量m=2kg,电阻不计。某时刻金属棒获得了水平向右的速度v0=2m/s,之后恰好水平抛出。已知金属棒与导轨接触良好,重力加速度g=10m/s2,不计所有摩擦和导轨的电阻,则下列正确的是
A.金属棒抛出时的速率为1m/s
B.整个过程中,流过电阻r1的电荷量为1C
C.整个过程中,电阻r2上产生的焦耳热为1.5J
D.最初金属棒距离水平导轨右端4m
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【题目】如图所示,绳与杆均不计重力,承受力的最大值一定.A端用绞链固定,滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,现施加拉力FT将B缓慢上拉(均未断),在杆达到竖直前( )
A.绳子越来越容易断
B.绳子越来越不容易断
C.杆越来越容易断
D.杆越来越不容易断
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【题目】某同学在“探究弹簧的弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,测得图中弹簧的劲度系数为.如图甲所示,用弹簧和弹簧秤、做“探究求合力的方法”实验.在保持弹簧伸长不变的条件下,
(1)弹簧秤、间夹角为,此时弹簧秤的读数是______(图乙所示),则弹簧秤的读数可能为 ______.
(2)若弹簧秤、间夹角大于,保持弹簧秤与弹簧的夹角不变,减小弹簧秤与弹簧的夹角,则弹簧秤的读数______、弹簧秤的读数______(填“变大”“变小”或“不变”).
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【题目】如图所示,细绳跨过固定的水平轻杆右端的定滑轮挂住一个质量为的物体,;图乙中轻杆一端用铰链固定在竖直墙上,另一端通过细绳拉住,与水平方向也成,在轻杆的点用细绳拉住一个质量为的物体,求:
(1)细绳段的张力与细绳的张力之比;
(2)轻杆对端的支持力;
(3)轻杆对端的支持力.
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【题目】电火花计时器和电磁打点计时器都是一种计时的仪器,均使用交流电源,若电源的频率为50Hz时,它们每隔________s打一个点。
(1)实验开始时,应该先________再_________(填“释放纸带”或“接通电源” )
(2)实验时,牵动纸带的快慢不均匀,对相邻两点所表示的时间_______(填“有”或“没有”)影响。
(3)在研究匀变速直线运动规律的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1s。
根据实验给出的数据可以判断小车做匀变速直线运动。①D点的瞬时速度大小为_______m/s,②运动小车的加速度大小为________m/s。(要求保留3位有效数字)
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【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和各拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N.
(2)下列不必要的实验要求是______.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)该同学做“验证力的平行四边形定则”的实验采取的研究方法是______.
A.控制变量法 B.等效替代法
C.小量放大法 D.建立理想模型法
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【题目】下列情况中不能产生感应电流的是( )
A.在甲图中导体AB在垂直于磁感线反向运动
B.在乙图中,条形磁铁插入和离开磁场的过程
C.在乙图中,磁铁静止在线圈中
D.在丙图中,打开和闭合开关的时候
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【题目】劲度系数 k=400N/m 的轻弹簧上悬挂一重物静止不动时,测得弹簧总长度为 x1=40cm,如图(甲)所示,将该物体放在动摩擦因数=0.5的水平地面上,用此弹簧水平拉物体,当物体在水平地面上匀速运动时,测得弹簧总长度为 x2=35cm,如图(乙)所示。g 取 10m/s2,求:
(1)物体的质量
(2)弹簧的原长。
(3)物体滑动时滑动摩擦力大小。
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【题目】如图所示,质量为m=1kg的物块放在倾角为=37°的斜面底端A点,在沿斜面向上、大小为20N的恒力F1的作用下,从静止开始沿斜面向上运动,运动到B点时撤去拉力F1,当物块运动到C点时速度恰为零,物块向上加速的时间与减速的时间均为2s。物块运动到C点后,再对物块施加一平行于斜面的拉力F2,使物块从C点运动到A点的时间与从A点运动到C点的时间相等。已知斜面足够长,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物块与斜面间的动摩擦因数;
(2)拉力F2的大小和方向。
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