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    【题目】关于平抛物体的运动，下列说法中不正确的是 ( )

    A. 物体只受重力的作用，是a=g的匀变速曲线运动

    B. 初速度越大，物体在空中的飞行时间越长

    C. 平抛运动任一时刻的速度沿水平方向上的分量都相同

    D. 物体落地时的水平位移与抛出点的高度有关

    【答案】B

    【解析】A、平抛运动是初速度水平且只受重力的运动,根据牛顿第二定律,加速度为g,故是匀变速曲线运动,故A正确；

    B、平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,故 ，则知运动时间与初速度的大小无关，故B错误；

    C、平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,故平抛运动任一时刻的速度沿水平方向上的分量都相同,，故C正确；

    D、平抛运动的水平分运动是匀速直线运动,竖直分运动是自由落体运动,高度决定运动时间,

    水平位移 ，所以物体落地时的水平位移与抛出点的高度有关，故D正确；

    本题选不正确的，所以选B

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，与水平面成37°的倾斜轨道AC，其延长线在D点与半圆轨道DF相切，全部轨道为绝缘材料制成且位于竖直面内，整个空间存在水平向左的匀强电场，MN的右侧存在垂直于纸面向里的匀强磁场（C点在MN边界上）。一质量为0.4kg的带电小球沿轨道AC下滑，至C点时速度为，接着沿直线CD运动到D处进入半圆轨道，进入时无动能损失，且恰好能通过F点，在F点速度vF=4 m/s，（不计空气阻力，g=10 m/s2，cos37°=0.8）求：

    （1）小球带何种电荷？

    （2）小球在半圆轨道部分克服摩擦力所做的功。

    （3）小球从F点飞出时磁场同时消失，小球离开F点后的运动轨迹与直线AC（或延长线）的交点为G（G点未标出），求G点到D点的距离。

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    【题目】如图所示，边长为l的正方形线圈abcd的匝数为n，线圈电阻为r，外电路的电阻为R，ab的中点和cd的中点的连线OO′恰好位于匀强磁场中的边界上，磁感应强度为B，现在线圈以OO′为轴，以角速度ω匀速转动，求：

    (1) 线圈从图示位置转过90°的过程中电阻R上产生的热量_______

    (2) 线圈从图示位置转过60°的过程中电阻R上通过的电荷量_____

    (3) 磁通量的最大变化率为__________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑地面上放一长木板，质量为M，木板上表面粗糙且左端放一木块m，如图所示，现用水平向右的恒力F拉木块，使它在木板上滑动且相对地面位移为s（木块没有滑下长木板）.在此过程中（ ）

    A. 若只增大m，则拉力F做功不变

    B. 若只增大m，则长木板末动能增大

    C. 若只增大M，则小木块末动能不变

    D. 若只增大F，则长木板末动能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用柔软的细金属丝弯成一个矩形闭合线框，用绝缘细线将其悬挂起来，如图3所示，若匀强磁场与线框平面垂直，开始时磁场很强，当磁场均匀减弱时＝k，k＜0，下列说法正确的是(　　)

    A. 细线可能断掉

    B. 线框将会收缩

    C. 线框可能变成圆形

    D. 线框绕过a的竖直轴转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年10月24日，在地球观测组织(GEO)全会期间举办的“中国日”活动上，我国正式向国际社会免费开放共享我国新一代地球同步静止轨道气象卫星“风云四号”(如图所示)和全球第一颗二氧化碳监测科学实验卫星(简称“碳卫星”)的数据。“碳卫星”是绕地球极地运行的卫星，在离地球表面700公里的圆轨道对地球进行扫描，汇集约140天的数据可制作一张无缝隙全球覆盖的二氧化碳监测图，有关这两颗卫星的说法正确的是（ ）

    A. “风云四号”卫星的向心加速度大于“碳卫星”的向心加速度

    B. “风云四号”卫星的线速度小于“碳卫星”的线速度

    C. “碳卫星”的运行轨道理论上可以和地球某一条经线重合

    D. “风云四号”卫星的线速度大于第一宇宙速度

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    【题目】(16分)发电机的端电压为220 V，输出电功率为44 kW，输电导线的电阻为0.2 Ω，如果用原、副线圈匝数之比为1∶10的升压变压器升压，经输电线路后，再用原、副线圈匝数比为10∶1的降压变压器降压供给用户．

    (1)画出全过程的线路图．

    (2)求用户得到的电压和功率．

    (3)若不经过变压而直接送到用户，求用户得到的功率和电压．

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    A. 380V和5.3A B. 380V和9.1A C. 240V和5.3A D. 240V和9.1A

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    (3)按以上实验数据估测出油酸分子的直径．

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