点的次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
距离d/cm | 0 | 6.0 | 12.5 | 19.3 | 26.5 | 34.1 | 42.1 |
分析 利用匀变速直线运动的推理△x=aT2可以求出重锤下落的加速度大小.
根据实验的原理确定需要测量的物理量,从而确定所需的器材.实验是通过研究重锤做自由落体运动来测量重锤下落加速度.
解答 解:(1)实验是通过研究重锤做自由落体运动来测量重锤下落加速度的.
利用匀变速直线运动的推理△x=aT2可以求出重锤下落的加速度大小.
实验需要使用打点计时器研究,电源选择低压交流电源(50Hz),
刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离,所以必须要有长度为1m最小刻度为毫米的刻度尺;
物体的质量不需要知道,所以不用天平测物体的质量,打点计时器本身就是计时的仪器,所以不需要秒表.
所以上述仪器中必须有的是ADE.
(2)根据△x=gT2,运用逐差法得:g=$\frac{{x}_{47}-{x}_{14}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.421-0.193-0.193}{9×0.0{2}^{2}}$m/s2≈9.72m/s2.
故答案为:(1)ADE,自由落体;(2)9.72.
点评 此题主要考查纸带的处理问题,掌握实验原理,明确需要测量的数据,了解各实验仪器的应用,尤其是明确打点计时器的工作原理以及具体应用.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、电场力、磁场力、弹力、摩檫力 | B. | 内力与外力、共点力与非共点力 | ||
C. | 动力、阻力、压力、支持力、向心力 | D. | 已知力与未知力、恒力与变力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 无摩擦力 | B. | 有水平向左的摩擦力 | ||
C. | 支持力为(M+m)g | D. | 支持力大于(M+m)g |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~2s内,F2与F1方向相反 | |
B. | F1与F2大小之比为1:2 | |
C. | 0~4s内,F1对物体A做的功等于力F2对物体B做的功 | |
D. | 4s末,F1的瞬时功率等于力F2的瞬时功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 库伦用扭秤研究电荷间的相互作用规律,发现了库伦定律,并测出了静电力常量 | |
B. | 法拉第创造性的在电场中引入电场线(以前叫电力线)来形象化地描述电场 | |
C. | 奥斯特发现了电流的磁效应,并提出分子电流假说,揭示了磁现象的电本质 | |
D. | 麦克斯韦发现了电磁感应定律,并建立了电磁场理论 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该行星表面的重力加速度为$\frac{2{v}_{0}R}{{t}_{0}}$ | |
B. | 该行星的质量为$\frac{{v}_{0}{R}^{2}}{G{t}_{0}}$ | |
C. | 从该行星上发射卫星的最小速度为$\sqrt{\frac{2{v}_{0}R}{{t}_{0}}}$ | |
D. | 围绕该行星做圆周运动的卫星的最大向心加速度为$\frac{{v}_{0}}{{t}_{0}}$ |
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