【题目】某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值,设计了如下实验,并进行了系列探究过程,假设你也是其中一员,请补充完整横线部分内容:
(1)操作过程:
①将打点计时器固定在铁架台上,如图1所示;
②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔;
③先 , 再释放纸带;
④获得点迹清晰的几条纸带
(2)探究过程:其中一条纸带的点迹及数据如图2所示.(图中直尺的单位为cm,点O为纸带上记录到的第一点,点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点.已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点)
①小组成员量出DF间的距离为3.60cm,计算出打点计时器打下点E时的速度vE=m/s;
②小组成员量出FH间的距离为5.20cm,计算出打点计时器打下点G时的速度vG= m/s;
③利用a= 得出g=m/s2;
④利用a= 得出g=m/s2 . (结果保留小数点后两位数字)
【答案】
(1)接通电源
(2)0.90,1.30,10.00,10.00
【解析】解:(1)③先接通电源,再释放纸带.(2)做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度,由此可以求出各点的速度.
①打下点E时的速度:vE= ,
②打下点G时的速度vG= ,
③重力加速度:g= ,
④由△x=at2可知,重力加速度:g= .
所以答案是:(1)接通电源 (2)①0.90 ②1.30 ③10.00 ④10.00
【考点精析】本题主要考查了自由落体运动的相关知识点,需要掌握(1)条件:初速度为零,只受重力作用;(2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动,a=g才能正确解答此题.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】传送带与平板紧靠在一起,且上表面在同一水平面内,两者长度分别为L1=2.5 m、L2=2 m.传送带始终保持以速度v匀速运动.现将一滑块(可视为质点)轻放到传送带的左端,然后平稳地滑上平板.已知:滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,滑块与平板、平板与支持面的动摩擦因数分别为μ1=0.3、μ2=0.1,滑块、平板的质量均为m=2kg,取g=10 m/s2.求:
(1)若滑块恰好不从平板上掉下,求v的大小;
(2)若v=6m/s,求滑块离开平板时的速度大小.
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【题目】如图所示,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:
(1)物体所受的摩擦力的大小与方向.
(2)当只将F1撤去,物体受到的摩擦力的大小和方向.
(3)若撤去的力不是F1而是F2 , 则物体受到的摩擦力大小方向又如何?
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【题目】关于静电场的性质有以下几种说法,其中正确的是( ).
A.点电荷沿电场线移动,电势能可能不变
B.负电荷克服电场力做功,电势能减小
C.沿电场线方向电势降低,但电场强度可能增大
D.电势降低的方向就是电场强度的方向
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【题目】一质点做匀加速直线运动,第3s内的位移是2m,第4s内的位移是2.5m,那么( )
A.这两秒内的平均速度是2.25m/s
B.第3s末的瞬时速度是2.25m/s
C.质点的加速度是0.125m/s2
D.第4s末的瞬时速度是2.75m/s
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【题目】一小球沿斜面匀加速滑下,依次经过A、B、C三点,已知AB=6 m,BC=10 m,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s,则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是( )
A. 2 m/s,3 m/s,4 m/s
B. 2 m/s,4 m/s,6 m/s
C. 3 m/s,4 m/s,5 m/s
D. 3 m/s,5 m/s,7 m/s
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【题目】一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=t2+2t(m),关于该质点的初速度和加速度判断正确的是( )
A.初速度为1m/s
B.初速度为2m/s
C.加速度为1m/s2
D.加速度为0.5m/s2
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【题目】如图所示,空间有一垂直纸面向外、磁感应强度为0.5T的匀强磁场,一质量为0.2kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板左端无初速放置一质量为0.1kg、电荷量q=+0.2C的滑块,滑块与绝缘木板之间的动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力.t=0时对木板施加方向水平向左,大小为0.6N的恒力F , g取10m/s2 . 则( )
A.木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动
B.滑块开始做加速度减小的变加速运动,最后做速度为10m/s匀速运动
C.木板先做加速度为2m/s2匀加速运动,再做加速度增大的运动,最后做加速度为3m/s2的匀加速运动
D.t=4s后滑块未脱离木板且有相对运动
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