[题目]如图所示.小朋友在玩一种运动中投掷的游戏.目的是在运动中将手中的球投进离地面高3 m的吊环.他在车上和车一起以2 m/s的速度向吊环运动.小朋友抛球时手离地面1.2 m.当他在离吊环的水平距离为2 m时将球相对于自己竖直上抛.球刚好进入吊环.他将球竖直向上抛出的速度是(g取10 m/s2) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，小朋友在玩一种运动中投掷的游戏，目的是在运动中将手中的球投进离地面高3 m的吊环，他在车上和车一起以2 m/s的速度向吊环运动，小朋友抛球时手离地面1.2 m，当他在离吊环的水平距离为2 m时将球相对于自己竖直上抛，球刚好进入吊环，他将球竖直向上抛出的速度是(g取10 m/s2)

【答案】

【解析】试题分析：将球相对于自己竖直上抛，实际上是球参与了两个运动，一是水平方向上的匀速直线运动，一是竖直方向上的竖直上抛运动，通过水平方向上求出运动时间，再结合竖直上抛运动的公式可求出上抛运动的速度．

球的水平速度是v=2m/s，人到环的水平距离为s=2m

所以球必须在内到达吊环

而1s内球在竖直方向上的位移为x=1.8m

设初速度为，根据竖直上抛运动的位移公式

即：

解得：

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A.做实验之前必须倾斜木板以平衡摩擦力

B.所挂钩码的质量必须比木块质量小得多

C.所挂钩码质量大小对实验结果没有影响

D.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行

（2）从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，如图乙所示，每隔4个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz.从图乙中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s=_________m；该木块的加速度a=________m/s2。（计算结果保留两位有效数字)。实验中纸带的_________（填“左”或“右”）端与木块相连接。

（3）根据测量数据画出加速度与力传感器示数的a-F图象（如图丙），已知图象斜率为k，图线与横轴交点的横坐标为b，则木块与木板间的动摩擦因数μ=____________。（已知重力加速度为g，结果用k、b、g中某个或某些字母表示）

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【题目】一条弹性绳子呈水平状态.M为绳子中点,两端P.Q同时开始上下振动,一小段时间后产生的波形如图所示,对于其后绳上各点的振动情况,以下判断正确的是_____(填正确答案标号)

A.两列波将同时到达中点M

B.M点的位移大小在某时刻可能为零

C.中点M的振动总是加强的

D.两列波波速之比为1:2

E绳的两端点P、Q开始振动的方向相同

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【题目】如图所示，传送带以一定速度沿水平方向匀速运动，将质量m=1.0kg的小物块轻轻放在传送带上的P点，物块运动到A点后被水平抛出，小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑。B、C为圆弧的两端点，其连线水平，轨道最低点为O，已知到达O点的速度大小为 m/s；已知圆弧对应圆心角θ=106°，圆弧半径R=1.0m，A点距水平面的高度h=0.8m，第一次到C点的速度大小和B点的速度大小相等。小物块离开C点后恰好能无碰撞地沿固定斜面向上滑动，经过0.8s小物块第二次经过D点，已知小物块与斜面间的动摩擦因数。(取sin53°=0.8，g=10m/s2)求：

(1)小物块离开A点时的水平速度大小和B点的速度大小；

(2)小物块经过O点时，轨道对它的支持力大小；

(3)斜面上C、D间的距离。

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B．质量为10 g的砝码

C．质量为200 g的钩码

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（3）使用质量为m的重物和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，在选定的纸带上依次取计数点如图所示，纸带上所打的点记录了物体在不同时刻的位置，那么纸带的___ 端（填左或右）与重物相连。设相邻计数点的时间间隔为T，且0为打下的第一个点。当打点计时器打点“3”时，物体的动能表达式为___________ 。（用题目所给的符号来表示）

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