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    某实验小组在研究检验电荷所受电场力跟所带电荷量的关系时，利用测得的数据画出A、B两点的F－q图象如图乙所示，O、A、B为x轴上的三点，位置关系如图甲所示，电场力的正方向与x轴正方向一致，但实验时忘记了验证场源电荷的电性，也忘记了记下场源电荷在x轴上的具体位置．请分析能否判断场源电荷的电性、大致位置及A、B两点电势高低．


    答案：由图乙可知，正的检验电荷放在A点负的检验电荷放在B点所受电场力方向均沿x轴正方向，说明场源电荷为负电荷，且放在AB之间，由F－q图线的斜率可知A点场强EA＝2×103N/C，B点场强EB＝5×102N/C，说明场源电荷离A点较近，所以A点的电势低于B点的电势．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处，若不考虑空气阻力，取向上为正方向，则下列图象能正确反映小球的速度v、加速度a、位移x和动能Ek随时间变化关系的是 　（　　　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    设某星球带负电，一电子粉尘悬浮在距星球表面1000km的地方，又若将同样的电子粉尘带到距星球表面2000km的地方相对于该星球无初速释放，则此电子粉尘(　　)

    A．向星球下落                        B．仍在原处悬浮

    C．推向太空                            D．无法判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如下图(a)中AB是一个点电荷电场中的电场线，图(b)则是放在电场线上a、b处的检验电荷的电量与所受电场力间的函数图线，由此可以判定(　　)

    A．场源是正电荷，位于A点

    B．场源是正电荷，位于B点

    C．场源是负电荷，位于A点

    D．场源是负电荷，位于B点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，某区域电场线左右对称分布，M、N为对称线上的两点．下列说法正确的是(　　)

    A．M点电势一定高于N点电势

    B．M点场强一定大于N点场强

    C．正电荷在M点的电势能大于在N点的电势能

    D．将电子从M点移动到N点，电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线．两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等．现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示．点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c点．若不计重力，则(　　)

    A．M带负电荷，N带正电荷

    B．N在a点的速度与M在c点的速度大小相同

    C．N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功

    D．M在从O点运动至b点的过程中，电场力对它做的功等于零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的匀强电场E的区域内，由A、B、C、D、A′、B′、C′、D′作为顶点构成一正方体空间，电场方向与面ABCD垂直，下列说法正确的是(　　)

    A．AD两点间电势差UAD与AA′两点间电势差UAA′相等

    B．带正电的粒子从A点沿路径A―→D―→D′移到D′点，电场力做正功

    C．带负电的粒子从A点沿路径A―→D―→D′移到D′点，电势能减小

    D．带电粒子从A点移到C′点，沿对角线A―→C′与沿路径A―→B―→B′―→C′电场力做功相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在水深超过200m的深海，光线极少，能见度极小．有一种电鳗具有特殊的适应性，能通过自身发出生物电，获得食物，威胁敌害，保护自己．若该鱼鳗的头尾相当于两个电极，它在海水中产生的电场强度达104V/m，可击昏敌害，鱼鳗身长为50cm，则电鳗在放电时产生的瞬间电压为(　　)

    A．10V                                    B．500V

    C．5000V                                 D．10000V

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是一个示波器工作原理图，电子经过加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开电场时偏转量是h，两平行板间距离为d，电势差为U，板长为l，每单位电压引起的偏移量(h/U)叫示波器的灵敏度．若要提高其灵敏度，可采用的办法是(　　)

    A．增大两极板间的电压

    B．尽可能使板长l做得短些

    C．尽可能使板间距离d减小些

    D．使电子入射速度v0大些

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