练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    要使两个物体间的万有引力减小到原来的
    1
    4
    ，下列说法错误的是（　　）
    A、使两个物体的质量各减少一半，且距离不变
    B、使两个物体的距离增至原来的2倍，质量不变
    C、使其中的一个物体的质量减为原来的
    1
    4
    ，距离不变
    D、使两个物体的质量和距离都减为原来的
    1
    4
    分析：由万有引力定律的内容F=G
    m1m2
    r2
    进行计算．
    解答：解：由F=G
    m1m2
    r2
    知
    A、使两个物体的质量各减少一半，且距离不变，两个物体间的万有引力减小到原来的
    1
    4
    ，故A项正确；
    B、使两个物体的距离增至原来的2倍，质量不变，两个物体间的万有引力减小到原来的
    1
    4
    ，故B项正确；
    C、使其中的一个物体的质量减为原来的
    1
    4
    ，距离不变，两个物体间的万有引力减小到原来的
    1
    4
    ，故C项正确；
    D、使两个物体的质量和距离都减为原来的
    1
    4
    ，两个物体间的万有引力不变，故D错误．
    要选择错误的选项，故选：D．
    点评：此题考查万有引力定律的应用，注意选择错误的选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    要使两个物体之间的万有引力减小到原来的，可采用的方法是（    ）

    A.使两物体之间的距离增至原来的2倍，质量不变

    B.使两物体的质量各减少一半，距离保持不变

    C.使其中一个物体的质量减为原来的，距离保持不变

    D.使两物体的质量及它们之间的距离都减为原来的

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2012-2013学年江苏南通中学西藏班高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    本小题包括A、B两小题，请在答题区域内作答。

    A、(1)我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是                   

    A．理想实验法                   B．等效替代法

    C．控制变量法                   D．建立物理模型法

    (2)某同学的实验方案如图所示，她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减少这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：

    A、用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是                  。

    B、使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于             。

    (3)实验中打出的其中一条纸带如图所示，求小车的加速度。

    B、(1)对万有引力定律的表达式，下列说法正确的是                 

    A．公式中G为常量，没有单位，是人为规定的

    B．r趋向于零时，万有引力趋近于无穷大

    C．两物体之间的万有引力总是大小相等，与m1、m2是否相等无关

    D． 两个物体间的万有引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力

    (2)地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，万有引力常数为G，则第一宇宙速度为

                                  （用g、R表示）；

    (3)求卫星以第一宇宙速度环绕地球的周期（用g、R、G表示）。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2012年鲁科版高中物理必修2 5.1万有引力定律及引力常量的测定（解析版） 题型：选择题

    要使两个物体间的万有引力减小到原来的1/4，下列办法可行的是（    ）

    A. 使两物体的质量各减小一半，距离不变

    B. 使其中的一个物体质量减小到原来的1/4，距离不变

    C. 使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变

    D. 距离和两物体的质量都减小为原来的1/4

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    要使两个物体间的万有引力减小到原来的，下列办法可采用的是
    [     ]
    A．使两个物体的质量各减到原来的，而间距不变
    B．使两个物体的质量各减到原来的，而间距变为原来的2倍
    C．使两个物体的质量不变，而间距变为原来的4倍
    D．间距和质量都减为原来的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案