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    睿睿同学在西部游玩时，发现戈壁滩上常常出现远距离输电的铁塔，仔细观察发现高塔上除了用于输电的3条导线外，顶部还有2条导线，关于这2条导线的作用，睿睿同学做了如下猜测，其中正确的是（ ）

    A．防止输电线被雷击，起到静电屏蔽的作用

    B．防止铁塔倒塌，起到固定的作用

    C．利用电磁感应，避免输电线电流过大

    D．防止输电线意外断开，起到备用的作用

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏高二上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．试探电荷也可以用一个带电小球代替

    B．电荷守恒规律只在一切宏观物理过程中成立，但在一切微观物理过程中不成立

    C．真空中点电荷之间的静电力大小可以用库仑定律计算

    D．元电荷就是电子

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省冀州市高二下期中物理B卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．α射线与γ射线都是电磁波

    B．β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流

    C．用加温、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核衰变的半衰期

    D．原子核经过衰变生成新核，则新核的质量总等于原核的质量

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江温州中学高一下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，开有小孔的平行板水平放置，两极板接在电压大小可调的电源上，用喷雾器将油滴喷注在小孔上方。已知两极板间距为d，油滴密度为ρ，电子电量为e，重力加速度为g，油滴视为球体，油滴运动时所受空气的粘滞阻力大小Ff =6πηrv（r为油滴半径、η为粘滞系数，且均为已知），油滴所带电量是电子电量的整数倍，喷出的油滴均相同，不考虑油滴间的相互作用。

    （1）当电压调到U时，可以使带电的油滴在板间悬浮；当电压调到时，油滴能在板间以速度v匀速竖直下行。求油滴所带电子的个数n及油滴匀速下行的速度v ；

    （2）当油滴进入小孔时与另一油滴粘连在一起形成一个大油滴，以速度v1（已知）竖直向下进入小孔，为防止碰到下极板，需调整电压，使其减速运行，若将电压调到2U，大油滴运动到下极板处刚好速度为零，求：大油滴运动到下极板处时的加速度及这一过程粘滞阻力对大油滴所做的功。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江温州中学高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B、C是边长为l的等边三角形的三个顶点，D为三角形的中心，①若在A、B、C三顶点处分别放上带电量为Q的正电荷；②若在A、B、C三顶点处分别通入垂直纸面向里大小相同的电流I；（k为静电力常量）则下列关于D处的电场和磁场分布说法正确的是（ ）

    A. 放上带电量为Q的正电荷时，D处的场强大小

    B. 放上带电量为Q的正电荷时，D处的电场方向垂直BC向上

    C. 分别通入垂直纸面向里大小相同的电流I时，D处的磁感强度大小为0

    D. 分别通入垂直纸面向里大小相同的电流I时，D处的磁感强度方向平行BC

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江温州中学高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列有关各图的说法中正确的是（ ）

    A．①③采用的是放大的思想方法

    B．②④⑤采用的是控制变量的思想方法

    C．④⑤采用的是猜想的思想方法

    D．①③⑤采用的是放大的思想方法

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江温州中学高二下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图1，三个实验场景A、B、C分别是某同学按照课本中的要求所做的 “探究加速度与力、质量的关系”实验、“探究功与速度变化的关系”实验、“验证机械能守恒定律”实验。该同学正确操作获得了一系列纸带，但由于忘了标记，需要逐一对应分析。图2是该同学在实验中获得的一条纸带，图中纸带上各点是打点计时器连续打下的点。已知所用打点计时器频率为50Hz，完成以下问题。

    （1）由图2纸带可求出加速度大小为 m/s2（保留二位有效数字），该纸带所对应的实验场景是__（填A、B或C），其理由是 ；

    （2）选用场景C的装置来“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法正确的是 ；

    A．应选择下端带橡胶垫的重物

    B．本实验不能使用电火花计时器

    C．本实验必须选用打第1、2两个点之间的距离为2mm的纸带

    D．根据v="g" t计算重物在t时刻的速度从而获得动能

    （3）三个实验都用到了纸带，场景B中通过纸带以获取 。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）用20分度的游标卡尺测量钢球的直径，示数如图所示，则钢球直径为_________mm。

    （2）某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选_______段来计算A的碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度（以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE” ）．已测得小车A的质量m1=0．40kg，小车B的质量m2=0．20kg，由以上测量结果可得：碰后mAv+mBv=_________kg·m／s （保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，质量M＝2 kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝ kg的小球相连．今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10 N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10 N/kg．求：

    （1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；

    （2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ．（结果保留两位有效数字）

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