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9.质量m=1.0kg的物块静置于粗糙水平面上,水平面与物块的动摩擦因数μ=0.4.现给物块施加一水平向右的推力F,推力作用于物块的时间为10s,物块在推力作用下运动,其加速度a随时间的变化如图(a)所示.g取10m/s2

(1)类比是一种常用的研究方法.对于直线运动,教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法.请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据图所示a-t图象,求物块10s末的速度大小;
(2)在图(b)中画出10s内推力随时间变化的F-t图线,并标出纵坐标的值.

分析 (1)由v─t图象求位移的方法可得,a-t图中.图线与坐标轴围成的面积表示速度大小
(2)在t=0时刻,加速度为零,F=f,在前4s内,推力逐渐增加,后6s内,推力恒定,F′=f+ma

解答 解:(1)由类比可知,0~10s内速度的变化量△v等于0~10s内a-t图线与t轴所围的面积,则△v=32m/s
所以10s末的速度v=v0+△v=32m/s
(2)初始时,a=0,F=f=μmg=4N
后6s内,F=f+ma=μmg+ma=0.4×1×10+1×4N=8N,
前4s内,F均匀增加到8N
故10s内推力随时间变化如图3所示
答:(1)10s末的速度32m/s
(2)推力随时间变化如图所示.

点评 考查知识广:牛顿运动定律、图象的识别,图象中面积的含义,中偏难容易出错.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图甲所示,物体受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直线运动.通过力传感器和速度传感器监测到推力F、物体速度v随时间t变化的规律如图乙所示.(g=10m/s2)则(  )
A.物体的质量m=1.0kg
B.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.20
C.第2s内物体克服摩擦力做的功W=2.0J
D.前2s内推力F做功的平均功率$\overline{P}$=1.5 W

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20.如图所示,半径为R的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连接与水平方向间的夹角θ=30°,另一端点C为轨道的最低点,过C点的轨道切线水平.在C点右侧的水平面上紧挨C点放置一质量为m的长木板,长木板上表面与C点等高.一质量为m的物块(可视为质点)从空中A点以v0=$\sqrt{gR}$的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道.已知物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.6,长木板与地面间的动摩擦因数μ=0.2,物块恰好不能脱离长木板,求:
(1)物块经过轨道上C点时对轨道的压力.
(2)长木板的长度.

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17.如图所示,平行板间的电压做周期性变化,从t=$\frac{T}{2}$时刻开始,将重力不计的带电粒子在平行板中央由静止释放,运动过程中无碰板情况,则能定性描述粒子运动的速度图象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.关于物体的内能、温度和分子的平均动能,下列说法正确的是(  )
A.温度低的物体内能一定小
B.温度低的物体分子运动的平均动能一定小
C.外界对物体做功时,物体的内能不一定增加
D.做加速运动的物体,由于速度越来越大,因此物体分子的平均动能越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法中不正确的是(  )
A.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
B.爱因斯坦相对论的创立表明经典力学已不再适用于宏观低速问题
C.法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场
D.法拉第发现了电磁感应现象,并制造了世界上第一台发电机--法拉第圆盘发电机

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.用游标为20分度的卡尺测量其长度如图,由图可知其长度为50.15mm

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列核反应过程中,哪些是平衡的?(  )
A.${\;}_5^{10}$B+(a粒子)→${\;}_7^{13}$N+${\;}_1^1$H
B.${\;}_{13}^{27}$Al+${\;}_0^1$n→${\;}_{12}^{27}$Mg+(质子)
C.${\;}_4^9$Be+${\;}_2^4$He→${\;}_6^{12}$C十中子
D.${\;}_7^{14}$N+${\;}_2^4$He→${\;}_8^{17}$O+(氘核)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图1.

①下列关于该实验的说法,正确的是AC(选填选项前的字母)
A.做实验之前必须平衡摩擦力
B.小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多
C.应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
D.实验开始的时候,小车最好距离打点计时器远一点
②从实验中挑选一条点迹清晰的纸带,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图2所示,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz.从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s=0.70cm;该小车的加速度a=0.20m/s2(计算结果保留两位有效数字),实验中纸带的左(填“左”或“右”)端与小车相连接.

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