A. | 氡的半衰期为3.8天,若取20个氡原子核,经7.6天后就一定剩下5个原子核了 | |
B. | 某单色光照射某种金属时不发生光电效应,改用波长较短的光照射该金属时可能发生光电效应 | |
C. | 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特性 | |
D. | 为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的 | |
E. | 原子弹是利用了核聚变的原理 |
分析 半衰期具有统计意义,对大量的原子核适用;波长越短,频率越高,则可能大于极限频率,从而发生光电效应;经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特性;为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的,原子弹是利用了重核裂变的原理,氢弹利用了核聚变的原理.
解答 解:A、半衰期具有统计意义,对大量的原子核适用,对少数的原子核不适用.故A错误.
B、不发生光电效应,说明入射光的频率小于极限频率,当波长较长,则其频率越低,因此不能发生光电效应.改用波长较短的光照射该金属时可能发生光电效应.故B正确.
C、在对氢光谱的研究中发现,经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特性.故C正确;
D、为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的.故D正确;
E、原子弹是利用了重核裂变的原理,而氢弹利用了核聚变的原理.故E错误.
故选:BCD
点评 本题考查了半衰期、光电效应的条件、量子化的引入、原子弹的原理等基础知识点,难度不大,关键要熟悉教材,牢记这些基础知识点.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | Mg-2F | C. | 2Mg-F | D. | 2(Mg-F) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | x=-a | B. | x=$\frac{a}{3}$ | C. | x=$\frac{2a}{3}$ | D. | x=2a |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 控制变量法是科学探究多个量关系的重要方法 | |
B. | 重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想 | |
C. | 牛顿通过大量实验验证得出了牛顿第一定律 | |
D. | 卡文迪许利用扭秤装置发现了万有引力定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 先等压膨胀,再等容降温,其温度必低于起始温度 | |
B. | 先等温膨胀,再等压压缩,其体积必小于起始体积 | |
C. | 先等容升温,再等压压缩,其温度有可能等于起始温度 | |
D. | 先等容加热,再绝热压缩,其内能必大于起始内能 |
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