分析 (1)明确打点计时器的构造和原理以及熟练应用打点计时器即可正确解答该题;
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.
(3)要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系,即可判断测出的速度值与物体的实际速度之间的关系.
解答 解:(1)“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,图中使用的打点计时器,必须选用交流电源,因此不能电池,同时为了在纸带上打更多的点,释放小车前,小车应该停在靠近打点计时器的位置.
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,有:
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$
在该题中即为:a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$,
代入数据解得:a≈1.78m/s2
据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可得:
v5=$\frac{{S}_{5}+{S}_{6}}{2T}$=$\frac{8.10+9.90}{2×0.1}×1{0}^{-2}$≈0.189m/s
(3)电源频率低于低于50Hz时,实际打点周期将变大,而进行计算时,仍然用0.10s,因此测出的速度数值将比物体的真实数值大.
故答案为(1)使用电池,靠近;(2)1.78,0.189;(3)偏大.
点评 对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在2~4 s内,甲处于静止状态 | B. | 在2~4 s内,乙做匀速运动 | ||
C. | 在0~6 s内,甲和乙相遇一次 | D. | 在0--6 s内,甲和乙的位移相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | F1、F2的合力是G | |
B. | F1、F2的合力是F | |
C. | F大小等于G | |
D. | 行李受到重力G、OA绳拉力F1,OB绳拉力F2,还有F共四个力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 穿过线框的磁通量减小 | B. | 线框的机械能守恒 | ||
C. | 线框中感应电流方向为逆时针方向 | D. | 线框所受安掊力的合力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A点的电场强度大于B点的电场强度 | |
B. | 电子在A点的电势能小于在B点的电势能 | |
C. | 把质子从A点移动到B点,静电力对质子做功为零 | |
D. | 把质子从A点移动到MN上任何一点,质子电势能都减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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