【题目】某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,部分实验步骤如下:
A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1和v2;
据此回答下列问题:
(1)若要验证动能定理的表达式,下列各物理量中需测量的有_________;
A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ C.两传感器间的距离L
D.小车的质量M E.小车与木板的摩擦力
(2)根据实验所测的物理量,验证动能定理的表达式为:________。(用题中所给的符号表示,重力加速度用g表示)
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放,落在地面后出现一个深为h的坑,如图所示,在此过程中,下列说法正确的是( )
A.重力对物体做功mgH
B.物体重力势能减少mg(H+h)
C.若取地面为零势能面,物体在坑底时的重力势能为mgh
D.物体机械能守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v从顶端滑到底端,而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度竖直上抛,则( )
A.两物体落地时速率相同
B.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功不相同
C.落地时两个物体的机械能是相等的
D.两物体落地时,重力的瞬时功率相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】三个相同的带电小球1、2、3,在重力场中从同一高度由静止开始落下,其中小球1通过一附加的水平方向匀强电场,小球2通过一附加的水平方向匀强磁场.设三个小球落到同一高度时的动能分别为E1、E2和E3,忽略空气阻力,则 ( )
A. E1=E2=E3
B. E1>E2=E3
C. E1<E2=E3
D. E1>E2>E3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理“的实验.在尽量减小摩擦阻力的情况下,先接通打点计时器的电源,再释放纸带,让质量m=1.00kg的重物由静止下落,在纸带上打出一系列的点,如图乙所示,A、B、C分别为所选取的计数点,且0为开始打出的第一点,0A之间有若干点未标出,相邻计数数点的时间间隔为0.02s,重力加速度g取9.80m/s2 .
(1)释放纸带前,纸带的(选填“0“或“C“)端在上面;
(2)重物从0运动到B的过程中,动能的变化量△E=J(取两位有效数字);
(3)请列举一种能有效减小实验误差的做法 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个正六边形的六个顶点,A、B、C三点的电势分别为1V、2V、5V。则下列说法中正确的为
A. D、E、F三点的电势分别为6V、5V、2V
B. 正点电荷在从D点移动到F点的电场力做负功
C. D、E、F三点的电势分别为7V、6V、3V
D. 负点电荷在从D点移动到C点的电场力做负功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学身高1.6m,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.6m高度的横杆.据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为( )
A.5.4 m/sB.5.6 m/sC.2.4 m/sD.4.0 m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】11月19日至21日,我校举行了校运会。在男子400m跑决赛中,某同学绕400m跑道跑完一圈用时55s,取得了第一名的好成绩。关于该项目的描述,下列说法正确的是( )
A.研究跑步动作时可将该同学看成质点
B.全程的平均速度约为7.28m/s
C.全程的某一时刻该同学的瞬时速度可能比其他同学小
D.55s指的是时刻
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com