练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，分别用力F1、F2、F3将质量为m的物体由静止沿同一光滑斜面以相同的加速度从斜面底端拉到斜面的顶端，在此过程中，F1、F2、F3做功的功率大小关系是（  ）

    A．P1<P2<P3                      B．P1＞P2=P3

    C．P1＞P2＞P3                    D．P1=P2=P3 

     

    【答案】

    D

    【解析】三个物体的加速度相同，可知末速度相同，由动能定理可知拉力做功相同，由物体做匀加速直线运动可知运动时间相同，由P=W/t可知D对；

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在倾角为θ的光滑固定斜面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧平行于斜面悬挂着，k1在上 k2在下，两弹簧之间有一质量为m1的重物，现用力F（未知）沿斜面向上缓慢推动m2，当两弹簧的总长等于两弹簧的原长之和时，
    求：（1）k1轻弹簧的形变量
    （2）m1上移的距离
    （3）推力F的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将木块放在水平长木板上，如图（a）所示，用力沿水平方向拉长木板，拉力从0开始逐渐增大．分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象，如图（b）所示．已知木块质量为1.0kg，取重力加速度g=10m/s2．由上述采集的数据，请你回答下列问题：
    （1）木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm为
    4
    4
    N；
    （2）木块与长木板间的滑动摩擦力Ff为
    3
    3
    N；
    （3）木块与长木板间的动摩擦因数μ=
    0.3
    0.3
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为《探究合力和分力的关系实验》的装置，请完成下列操作过程缺少部分：
    （1）将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮筋的活动端拉到O点时，记录下
    两细绳的方向和两测力计的示数
    两细绳的方向和两测力计的示数
    ．
    （2）用一个弹簧称将橡皮筋的活动端拉到
    O点
    O点
    记录下细绳的方向和弹簧秤的读数F．
    （3）用力的图示法分别画出三个力F1、F2和F．
    （4）以F1、F2为邻边画平行四边形，并做出对角线F′．
    （5）比较F和F’的大小和方向．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，放在水平光滑平面上的物体A和B，质量分别为M和m，水平恒力F作用在A上，A、B间的作用力为F1；水平恒力F作用在B上，A、B间作用力为F2，则（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为M、m的两木块接触面与水平支持面的夹角为θ，用大小均为F的水平力第一次向右推A，第二次向左推B，两次推动均使A、B一起在水平面上滑动，设先后两次推动中，A、B间作用力的大小分别是N1和N2，则有（　　）
    A、N1：N2=m：M?B、N1：N2=M：m??C、N1：N2=mcosθ：Msinθ?D、N1：N2=Mcosθ：msinθ

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案