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【题目】2016 10 19 日,神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室对接成功,如图所示.已知天宫二号飞船绕地球运行的周期约为 1.5 h,则宇航员随天宫二号绕地球运行过程中( )

A. 宇航员不受地球引力作用

B. 宇航员处于完全失重状态

C. 天宫二号离地高度比地球同步卫星大

D. 天宫二号绕地球飞行的速度一定大于 7.9 km/s

【答案】B

【解析】

A.万有引力定律指出任何两个存在质量的物体之间均存在万有引力,故A错误;

B.宇航员随飞船一起绕地球运动时,由于万有引力全部用来提供向心力,故视重为0,宇航员处于完全失重状态,故B正确;

C.根据 可知周期越大,则轨道半径越大,由于同步卫星的周期24h大于天宫二号的周期所以天宫二号离地高度比地球同步卫星小,故C错误;

D.卫星的最大环绕速度为7.9 km/s,所以天宫二号绕地球飞行的速度一定小于 7.9 km/s,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为三个有界匀强磁场,磁感应强度大小均为B,方向分别垂直纸面向外、向里和向外,磁场宽度均为L,在磁场区域的左侧边界处,有一边长为L的正方形导体线框,总电阻为R,且线框平面与磁场方向垂直,现用外力F使线框以速度v匀速穿过磁场区域,以初始位置为计时起点,规定电流沿逆时针方向时的电动势E为正,磁感线垂直纸面向里时的磁通量ф为正值,外力F向右为正。则以下能反映线框中的磁通量ф、感应电动势E、外力F和电功率P随时间变化规律图象的是( )

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究物体质量一定时加速度与力的关系的实验中, 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化, 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量, m为砂和砂桶的质量( 滑轮质量不计)。

(1).依据优化后实验原理图, 该实验______需要不需要”) 将带滑轮的长木板右端垫高, 以平衡摩擦力; 实验中______一定要不必要”) 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M

(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带( 两计数点间还有四个点没有画出), 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电, 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2结果保留两位有效数字)。

(3).如图(b)所示, 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标, 加速度为纵坐标, 画出的 aF 图象是一条直线, 求得直线的斜率为 k, 则小车的质量为______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律.

(1)通过实验得到如图乙所示的aF图象,由图可以看出:在平衡摩擦力时,木板与水平桌面间的夹角__________(填“偏大”、“偏小”).

(2)该同学在重新平衡摩擦力后进行实验,小车在运动过程中所受的实际拉力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)砝码和盘的总重力,为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足__________的条件.

(3)经过实验,该同学得到如图丙所示的纸带.已知打点计时器电源频率为50HzABCDEFG是纸带上7个连续的点.xxDGxAD__________cm.由此可算出小车的加速度a__________m/s2(该空结果保留两位有效数字).

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【题目】如图所示,粗糙的斜面AB下端与光滑的圆弧轨道BCD相切于B,整个装置竖直放置,C是最低点,圆心角∠BOCθ=37°,D与圆心O等高,圆弧轨道半径R=1.0m,斜面长L=4.0m,现有一个质量m=1.0kg的小物体P从斜面AB上端A点无初速下滑,物体P与斜面AB之间的动摩擦因数为μ=0.25,g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力.求:

(1)物体P第一次通过C点时的速度vC大小;

(2)物体P第一次离开D点后在空中做竖直上抛运动,则最高点ED点之间的高度差h为多大?(3)物体PA点无初速下滑后的整个过程中,在斜面上运动的总路程s为多少?在轨道上C点所受的最小支持力N是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电阻不计的两根光滑平行金属导轨左端接有一个自感系数很大的线圈L,金属棒MN置于导轨上,并与其保持良好接触。MN中点处通过一平行于导轨的轻质绝缘杆固定,在绝缘杆左端装有一力传感器(图中未画出),可以显示出MN对绝缘杆施加作用力的情况。直流电源E、电阻R和电键S接在导轨之间,自感线圈L的直流电阻是金属棒MN电阻的一半。关于绝缘杆,下列说法正确的是

A. 闭合S,受到向左的拉力,且力传感器示数越来越大

B. 闭合S,受到向右的压力,且力传感器示数越来越小

C. 断开S,受到向左的拉力,且力传感器示数越来越小直至为零

D. 断开S,受到向右的压力,且力传感器示数先突然变大再逐渐减小为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一电荷量为 q 的可视为质点的带正电小球 A 用长为 L 的轻质绝缘细线悬挂于 O 点,另一带电荷量 Q 的小球 B 固定在 O 点正下方绝缘柱上(AB 均视为点电荷),当小球 A 平衡时,恰好与 B 处于同一水平线上,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ。已知重力加速度为 g,静电力常量为 k。求:

1)小球A 所受的静电力大小和方向;

2)小球B A 处产生的场强大小和方向;

3)小球A 的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】太阳与地球的距离为1.5×1011m,太阳光以平行光束入射到地面,地球表面2/3的面积被水面所覆盖,太阳在一年中辐射到地球表面水面部分的总能量W约为1.87×1024J.设水面对太阳辐射的平均反射率为7%,而且将吸收到的35%能量重新辐射出去,太阳辐射可将水面的水蒸发(设在常温、常压下蒸发1kg水需要2.2×106J的能量),而后凝结成雨滴降落到地面.估算整个地球表面的年平均降雨量(以毫米表示,球面积为R )

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一束质量、速度和电量不同的正离子垂直射入匀强磁场和匀强电场正交的区域里,结果发现有些离子保持原来的运动方向,未发生任何偏转. 如果让这些不发生偏转的离子进入另一匀强磁场中,发现这些离子又分裂成几束,对这些进入后一磁场的离子,可得出结论( )

A. 它们的动能一定各不相同

B. 它们的电量一定各不相同

C. 它们的质量一定各不相同

D. 它们的电量与质量之比一定各不相同

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