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在碰撞中的动量守恒的实验中,如果入射小球的质量小于被碰小球的质量,那么碰后入射小球将弹回,等它返回后才抛出,这样的入射小球抛出的速率将________(填“大于”、“小于”、“等于”)它碰后的速率,而且抛出时速度的方向与它碰后速度的方向________(填“相同”、“相反”).

答案:小于,相反
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置进行“验利用如图所示的装置来验证“碰撞中的动量守恒”,实验中:
(1)入射小球的质量ml和被碰小球的质量m2的关系应为m1
m2(填“>”、“=”或“<”).
(2)重垂线的作用是
确定小球一平抛运动的水平位移的起点
确定小球一平抛运动的水平位移的起点

(3)为减小实验的误差,在确定小球的落地位置时,采用的做法是
用半径最小的圆将小球的落点位置包围起来.圆心即为小球的平均落点位置
用半径最小的圆将小球的落点位置包围起来.圆心即为小球的平均落点位置

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?湘潭模拟)(1)为了验证碰撞中的动量守恒,某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球,按下述步骤做了如下实验:

A.用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2,且m1>m2).
B.按照如图1所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.
C.先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.
D.将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.
E.用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图1中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF
根据该同学的实验,回答下列问题:
①小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图1中的
D
D
点,m2的落点是图中的
F
F
点.
②用测得的物理量来表示,只要满足关系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
,则说明碰撞中动量是守恒的.
(2)用伏安法测电阻时,由于电压表、电流表内阻的影响,不论使用电流表内接法还是电流表外接法,都会产生系统误差.为了消除系统误差,某研究性学习小组设计了如图2所示的测量电路.
①请完成下列操作过程:
第一步:先将R2的滑动头调到最左端,单刀双掷开关S2合向a,然后闭合电键S1,调节滑动变阻器R1和R2,使电压表和电流表的示数尽量大些(不超过量程),读出此时电压表和电流表的示数U1、I1
第二步:保持两滑动变阻器的滑动触头位置不变,
将单刀双掷开关S2合向b,读出此时电压表和电流表的示数U2、I2
将单刀双掷开关S2合向b,读出此时电压表和电流表的示数U2、I2

②根据以上记录数据写出被测电阻Rx的表达式Rx=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2

③根据实验原理图3连接好实物图.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是验证碰撞中的动量守恒的实验装置的示意图.本实验的结论应该是入射小球在碰撞前瞬间的初动量p和碰后两小球的动量之和p?大小相同,方向也相同.在实验操作完全正确的情况下,实际测量的结果p和p?是会有差别的.引起这些差别的最主要原因是以下的列出的哪一项 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在验证碰撞中的动量守恒的实验中,关于入射小球在斜槽轨道上释放点的高低对实验影响,下列说法正确的是(  )
A、释放点越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小B、释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度测量值越精确C、释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小D、释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,支柱对被碰小球的阻力越小

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