A. | 元电荷实质上是指电子和质子本身 | |
B. | 一个电子,在任何情况下均可视为点电荷 | |
C. | 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 | |
D. | 一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计 |
分析 电子的带电量最小,质子的带电量与电子相等,但电性相反,故物体的带电量只能是电子电量的整数倍,人们把这个最小的带电量叫做叫做元电荷.
明确点电荷的性质,知道带电体能看作点电荷的条件.
解答 解:A、元电荷是指电子或质子所带的电荷量,不是电子或质子本身,故A错误
B、当研究电子的旋转时,电子不能看作点电荷,故B错误;
C、所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍,故C正确;
D、一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸的绝对值,而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计,故D正确.
故选:CD.
点评 元电荷是带电量的最小值,它不是电荷,只是等于质子或电子的带电量;明确所有带电体所带电量均是元电荷的整数倍.点电荷是一种理想化的物理模型,可以类比质点进行理解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{11}$ | B. | 0.25 | C. | 0.5 | D. | 0.6 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块减速上滑,滑到某一高度后静止在斜面上 | |
B. | 物块先减速上滑,再加速下滑,滑到斜面底端时的速度大小和刚滑上斜面时的初速度的大小相等 | |
C. | 物块先减速上滑,再加速下滑,滑到斜面底端时的速度大小不相等 | |
D. | 物块先减速上滑,再加速下滑,滑到斜面底端时的速度和初速度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧秤的示数是26N | |
B. | 弹簧秤的示数是50N | |
C. | 在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2 | |
D. | 在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为15m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两粒子到达P点的速度大小可能相等 | |
B. | 电场力对两粒子做功一定不相同 | |
C. | 两粒子到达P点时的电势能都比进入电场时小 | |
D. | 两粒子到达P点所需时间一定不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的重心可能不在物体上 | |
B. | 只有在物体的重心处才有受到重力作用 | |
C. | 物休重心的位置与物体的形状和质量分布有关 | |
D. | 形状规则的物体,重心一定在它的几何中心上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只要入射光照强度足够大,就会发生光电效应 | |
B. | α粒子散射实验,表明原子具有核式结构 | |
C. | 由玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,其电势能减小,核外电子的动能增大 | |
D. | 比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定放出核能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{v}{2}$ | B. | $\frac{2v}{3}$ | C. | $\frac{3v}{2}$ | D. | $\frac{v}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天宫一号的运行速度小于天宫二号的运行速度 | |
B. | 天宫一号的运行周期小于天宫二号的运行周期 | |
C. | 神舟十一号飞船如果从343公里的轨道变轨到393公里的对接轨道机械能减小 | |
D. | 天宫一号的加速度小于天宫二号的加速度 |
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