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【题目】如图所示电路中,电源的电动势为E,内阻为r,R1为滑动变阻器,R2为定值电阻,电流表和电压表均为理想电表,闭合电键S,当滑动变阻器R1的滑动触头P向右滑动时,电表的示数都发生变化,电流表示数变化量的大小为△I、电压表V、V1和V2示数变化量的大小分别为△U、△U1和△U2,下列说法错误的是

A△U1>△U2 B△U1/△I变小

C△U2/△I不变 D△U/△I不变

【答案】B

【解析】

试题分析:当滑动变阻器R1的滑动触头P向右滑动时,R1减小,电路中电流增大,U2增大,路端电压U减小,则U1减小因为U=U1+U2,则△U1>△U2根据闭合电路欧姆定律得:U1=E-IR2+r,则=R2+r,不变;R2为定值电阻,则=R2,不变由U=E-Ir,得=r,不变,故B错误,ACD正确本题选错误的,故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(

A.随着分子间距离的增大,分子闻相互作用的斥力可能先减小后增大

B.压强是组成物质的分子平均动能的标志

C.在真空和高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料中掺入其他元素

D.液晶既有液体的流动性,又具有单晶体的各向异性

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登,由于身背较重的行囊,重心上移至肩部的0点,总质量为60kg。此时手臂与身体垂直,手臂与岩壁夹角为53。则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为(设手、脚受到的作用力均通过重心Og10m/s2sin530=08cos530=06

A. 360N480N B. 480N360N

C. 450N800N D. 800N450N

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.根据E=mc2可以计算核反应中释放的核能

B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应

C.目前核电站利用的核反应是裂变,核燃料为氘

D.目前核电站利用的核反应是聚变,核燃料为铀

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为m,带电量+q的物块(可视为质点)静止于A点,粗糙水平轨道ABBC斜面平滑连接,现在整个空间加一上水平向右的匀强电场,使小物块刚好运动到C点,物块与轨道间的动摩擦因数都为μ,已知AC间的水平距离为S,竖直高度差为H,则下列法正确的是( )

A. 电场强度

B. 全程电势能减少mgH+μmgs

C. 全程摩擦力做功大小为μmgs

D. 若不改变HS的大小,只改变斜面的倾角,则须改变电场强度大小才能到达C

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在刚结束不久的重庆七中第58届校运会上,刘潘恒瑞同学以11.6秒的成获得高一男子组100米冠军,取得如此佳绩,取决于他在100米中(  )
A.某时刻的瞬时速度大
B.撞线时的瞬时速度大
C.平均速度大
D.起跑时的加速度大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】相距L=15 m的足够长金属导轨竖直放置,质量为m1=1 kg的金属棒ab和质量为m2=027 kg的金属棒cd均通过棒两端的套环水平地套在金属导轨上,如图a所示,虚线上方磁场方向垂直纸面向里,虚线下方磁场方向竖直向下,两处磁场磁感应强度大小相同。ab棒光滑,cd棒与导轨间动摩擦因数为μ=075,两棒总电阻为18Ω,导轨电阻不计。t = 0时刻起,ab棒在方向竖直向上、大小按图b所示规律变化的外力F作用下,由静止沿导轨向上匀加速运动,同时也由静止释放cd棒。g取10 m/s2

1求磁感应强度B的大小和ab棒加速度大小;

2已知在2 s内外力F做功40 J,求这一过程中两金属棒产生的总焦耳热;

3求出cd棒达到最大速度所对应的时刻t1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一根水泥圆筒与两根直木棍的滑动摩擦因数μ,它从木棍的上部匀加速滑下,加速度为a,若保持两木棍倾角α不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两木棍上部, 为了分析其加速度变化,有同学这样分析:每根直木棍对圆筒的摩擦力和每根直木棍对圆筒支持力满足f 1 =μF N1 ,两根直木棍对圆筒的摩擦力的合力为f,两根直木棍对圆筒支持力的合力为F N ,它们也满足f=μF N ,而F N =mgcosα不变,故f也不变。所以加速度a不变,你认为这位同学的做法正确吗?如不正解指出它的错误原因,并提供正确的解法。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50 Hz交流电。小车的质量为m1,托盘(及砝码)的质量为m2

(1)下列说法中正确的是________

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远大于m1 D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a 图象

(2)实验时,某同学因疏忽遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a F图象如图所示,可能是图中的图线______。(选填“甲”、“乙”、“丙”)

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