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    试求如下图中甲、乙所示电流的有效值：甲为______A，乙为______A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?广东模拟）一个允许通过最大电流为2A的电源和一个滑动变阻器，接成如下图甲所示的电路．滑动变阻器最大阻值为R0=22Ω，电源路端电压U随外电阻R变化的规律如下图乙所示，图中U=12V的直线为图线的渐近线．试求：
    （1）电源电动势E和内阻r；
    （2）A、B空载时输出电压的范围；
    （3）若要保证滑动变阻器的滑片任意滑动时，干路电流不能超过2A，则A、B两端所接负载电阻至少为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?河北模拟）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得
    （1）图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E．根据纸带可求出小车的加速度大小为
    0.31
    0.31
    m/s2．（结果保留两位有效数字）
    ②在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据．在分析处理时，该组同学存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
    1m
    的图象．两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）．你认为同学
    乙
    乙
    （填“甲”、“乙”）的方案更合理．请继续帮助该同学作出坐标中的图象．
    （2）“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．
    答：
    实验前该同学未平衡（或未完全平衡）摩擦力
    实验前该同学未平衡（或未完全平衡）摩擦力
    ．

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    科目：高中物理 来源：黄冈重点作业　高三物理（下） 题型：058

    用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率ρ．

    给定电压表(内阻约为50kΩ)、电流表(内阻约为40Ω)、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻(约为250Ω)及导线若干．

    (1)画出测量R的电路图．

    (2)下图中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，试写出根据此图求R值的步骤：________．

    求出的电阻值R＝________．(保留3位有效数字)

    (3)待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，结果分别如图甲、乙所示．由图可知其长度为________，直径为________．

    (4)由以上数据可求出ρ＝________．(保留3位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    跳水是一项优美的水上运动，下图中甲是2008年北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在跳台上腾空而起的英姿。其中陈若琳的体重约为30 kg，身高约为1.40m，她站在离水面10m高的跳台上，重心离跳台面的高度约为0.80m，竖直向上跃起后重心升高0.45m达到最高点，入水时身体竖直，当手触及水面时伸直双臂做一个翻掌压水花的动作，如下图乙所示，这时陈若琳的重心离水面约为0.80m。设运动员在入水及在水中下沉过程中受到的水的作用力大小不变。空气阻力可忽略不计，重力加速度g取10m/s2。（结果保留2位有效数字）

       （1）求陈若琳从离开跳台到手触及水面的过程中可用于完成一系列动作的时间；

    （2）若陈若琳入水后重心下沉到离水面约2.2m处速度变为零，试估算水对陈若琳的阻力的大小。

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