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19.如图所示,物体重20N,用两根轻绳BA、CA连接在竖直墙上,其中CA水平,BA方向与水平方向夹角θ=60°,在物体上加一个与水平方向夹角θ=60°的恒力F,要保证两根绳都能绷直,则恒力F的大小可能是(  )
A.15NB.18NC.25 ND.30 N

分析 当力F最小时,AC绳松驰,张力为零;当力F最大时,AB绳松驰,张力为零.根据平衡条件分别求出力F的最小值和最大值,再求出力F的范围.

解答 解:当力F最小时,AC绳松驰,张力为零,此时小球受到三个力作用.设最小拉力为T1,则由平衡条件得
mg=Tsin60°+F1sin60°…①
Tcos60°=F1cos60°…②
由②得T=F,代入①解得:F1=$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg=11.54N;
当力F最大时,AB绳松驰,张力为零,此时小球受到三个力如图,根据平衡条件得
F2=$\frac{mg}{sin60°}$=2$\frac{\sqrt{3}}{3}mg$=23.09N;
所以力F的大小应满足的条件是:11.54N≤F≤23.09N;
所以AB正确、CD错误;
故选:AB.

点评 本题是物体平衡中极值问题,也可以根据正交分解法,得到F与两个绳子拉力的关系式再求解范围.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,A、B两物块的质量分别为m和2m,静止叠放在光滑水平地面上,A、B间的动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对B施加一水平拉力F,则下列说法正确的是(  )
A.当F<3μmg时,则A相对地面静止
B.当F=$\frac{5}{2}$μmg时,则A的加速度为$\frac{5}{6}$μg
C.无论F为何值,B的加速度不会超过2μg
D.无论F为何值,A的加速度不会超过μg

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,甲船及人的总质量为m1,乙船及人的总质量为m2,已知m1=2m2,甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施加力,设甲船上的人施力为F1,乙船上的人施力为F2.甲、乙两船原来都静止在水面上,不考虑水对船的阻力,甲船产生的加速度大小为a1,乙船产生的加速度大小为a2,则F1:F2=1:1,a1:a2=1:2.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,平行的竖直线MN、PQ为一水平匀强电场的左右边界,两质子A、B以大小相同的初速度v0,分别从MN边界射入该匀强电场,A质子初速度方向平行于电场方向,B质子初速度方向垂直于电场方向,当两质子从电场的PQ边界离开电场时,A、B质子的速度大小分别为v1、v2,A、B质子在电场中的运动时间分别为t1、t2,质子重力不计,则(  )
A.v1=v2B.v1<v2C.t1=t2D.t1<t2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.下列说法中正确的是(  )
A.空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果
B.液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部
C.液体与大气相接触,表面层内分子所受其他分子的作用表现为相互吸引
D.雨水没有透过布雨伞是液体表面张力的作用导致的

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.三根不可伸长的相同的轻绳,一端系在半径为r0的环上,彼此间距相等,绳穿过半径为r0的第2个圆环,另一端同样地系在半径为2r0的环3上,如图所示,环1固定在水平面上,整个系统处于平衡状态.(三个环都是用相同的金属丝制作的,摩擦不计)试求:
(1)第3个环质量为第2个环质量多少倍?
(2)第2个环中心与第3个环中心之间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.在新疆吐鲁番的葡萄烘干房内,果农用图示支架悬挂葡萄.OA、OB为承重的轻杆,OC为辅助杆不承重,作用是让AOB始终在竖直平面内.OA可绕A
点自由转动;OB与OA通过铰链链接,可绕O点自由转动,OB的长度可调节.现将新鲜葡萄用细线挂于O点,保持OA不动,调节OB的长度让B端沿地面上的AB方向缓慢移动,OA杆所受作用力大小为F1,OB杆所受的作用力大小为F2,∠AOB由锐角变为钝角的过程中(  )
A.F1逐渐变大,F2逐渐变小B.F1逐渐变小,F2先变小后变大
C.F1逐渐变小,F2逐渐变小D.F1逐渐变大,F2先变小后变大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用,由静止开始运动,若运动过程中保持二力方向不变,但F1突然增大到F1+△F,F2突然增大到F2+△F,则质点以后(  )
A.可能做匀变速曲线运动B.在相等时间内速度的变化一定相等
C.可能做匀加速直线运动D.可能做变加速曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.(1)如图所示为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为20~30Ω的定值电阻,完整的测量操作步骤如下:
①调节可调节部件,使电表指针停在电流的“0”刻度线位置;
②调节可调节部件K,使它的尖端指向电阻挡的“×1”位置;
③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调节部件,使电表指针指向电阻挡的“0”刻度线位置;
④将红、黑表笔的笔尖分别接触电阻的两端,读出电阻值;
(2)某同学用多用电表电阻档的“×100”挡测量另一电阻的阻值时,发现指针偏转角度过大.为了较准确测定该电阻的阻值,应把选择开关换到档×10(选填“×10”或“×1K”),重新进行欧姆调零后再测量.

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