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    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列表述不正确的是（　　）
    A、牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量GB、伽利略通过大量实验发现，只要斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同高度开始滚动，小球的加速度都是相同的C、亚里士多德通过理想实验提出，力并不是维持物体运动的原因D、库仑发现了电荷之间的相互作用规律--库仑定律，并利用扭秤实验测出了静电力常量k
    考点：物理学史
    专题：常规题型
    分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
    解答：解：A、牛顿发现了万有引力定律；卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G，故A正确；
    B、伽利略通过大量实验发现，只要斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同高度开始滚动，小球的加速度都是相同的，故B正确；
    C、伽利略通过理想实验提出，力并不是维持物体运动的原因，故C错误；
    D、库仑发现了电荷之间的相互作用规律--库仑定律，并利用扭秤实验测出了静电力常量k，故D正确；
    本题选不正确的，故选：C．
    点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    对做减速直线运动的物体（无往返），下列说法中正确的是（　　）
    A、速度随时间减小，位移随时间增大B、速度和位移都随时间增大C、速度随时间增大，位移随时间减小D、速度和位移都随时间减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、卡文迪许测出了静电力常量B、电场是人们为了了解电荷间的相互作用而引入的一种并不真实存在的物质C、牛顿通过大量的观测数据，归纳得到了行星的运动规律D、奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列不属于卢瑟福贡献的是（　　）
    A、预言了中子B、否定了汤姆孙的葡萄干蛋糕模型C、第一个实现原子核的人工转变D、发现天然放射现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列事物的发现或学说的提出与科学家相对应的是（　　）
    A、质子的发现与查德威克B、单摆的等时性与伽利略C、光的电磁说与爱因斯坦D、天然放射性的发现与卢瑟福

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下说法正确的是（　　）
    A、奥斯特发现了电流的磁效应和电磁感应现象B、法拉第通过实验发现了在磁场中产生电流的条件C、电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比D、“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合史实的是（　　）
    A、伽利略研究了天体的运动，并提出了行星运动的三定律B、牛顿发现了万有引力定律，并通过扭秤实验测出了引力常量C、库仑发现了点电荷间的作用规律，并提出了电场的概念D、法拉第发现了电磁感应现象，并制造了世界上第一台发电机--法拉第圆盘发电机

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于物理学问题研究方法表述不正确的是（　　）
    A、伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时，应用了演绎推理法B、用点电荷代替带电体，应用的是假设法C、在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，使用的是微元法D、库仑在用扭秤装置研究电荷之间相互作用力的规律时采用了微量放大的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于物体的重心，下列说法正确的是（　　）
    A、任何物体的重心都一定在这个物体上B、重心的位置只与物体的形状有关C、对于质量分布均匀且形状规则的物体，其重心一定在物体上D、用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心

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