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13.如图,神舟九号,天宫一号飞船围绕地球做匀速圆周运动,则可知(  )
A.天宫一号的周期较大B.天宫一号的线速度较大
C.天宫一号的加速度较大D.天宫一号的机械能一定较小

分析 根据万有引力提供向心力,列式得到速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系,进行分析即可.

解答 解:A、根据万有引力提供向心力得:$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}=ma$得:$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,$T=\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,$a=\frac{GM}{{r}^{2}}$,由于天宫一号飞船的半径大于神舟九号,则天宫一号的周期大于神舟九号,线速度和加速度都小于神舟九号,故A正确,BC错误;
D、由于不知道神舟九号和天宫一号质量的关系,所以无法判断机械能大小,故D错误.
故选:A

点评 解决本题的关键要结合万有引力提供向心力表示出速率、周期、加速度去解决问题,注意机械能与质量有关,难度不等,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,在水平地面上有一质量为M=1kg的长木板,一质量为m=980g的滑块(可视为质点)置于长木板的左端,质量为m0=20g的子弹以500m/s的速度射入滑块并留在滑块中,滑块与长木板间的动摩擦因数μ1=0.4.长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1.与长木板的右端相聚d=1m处放置一固定的光滑竖直半圆槽,圆槽半径为R.半圆槽底端高度与长木板相同.当长木板的右端与半圆槽低端相碰时,滑块刚好滑离木板右端而滑上半圆槽轨道,重力加速度为g=10m/s2,求:
(1)子弹射入滑块后,滑块的速度大小;
(2)长木板的长度L;
(3)在确保滑块能够通过圆弧最高点的前提下,改变R的大小,当R取何值时,滑块从圆弧最高点平抛的水平位移最大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,一倾角θ的斜面体放在水平地面上,其斜面上放一物体A,两者均处于静止状态.现将倾角θ适当增大(斜面体质量不变),物体A和斜面体仍保持静止,则下列说法中正确的是(  )
A.物体A对斜面体的压力增大B.斜面体对物体A的作用力不变
C.斜面体对地面的压力增大D.斜面体对地面的摩擦力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,竖直平面内放一直角杆MON,杆的水平部分粗糙,动摩擦因数μ=0.2,杆的竖直部分光滑.两部分各套有质量均为1kg的小球A和B,A、B球间用轻质细绳相连,已知:OA=3m,OB=4m.初始A、B均处于静止状态,若A球在水平拉力F=27N的作用下向右移动1m时的速度大小为3m/s,(取g=10m/s2),那么该过程中产生的内能为(  )
A.4JB.4.5JC.5JD.5.5 J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.关于摩擦力对物体做功,以下说法中正确的是(  )
A.滑动摩擦力总是做负功
B.滑动摩擦力总是做正功
C.静摩擦力对物体一定做负功
D.静摩擦力对物体可能做正功,可能做负功,还可能不做功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于热力学定律,下列说法正确的是(  )
A.为了增加物体的内能,必须对物体做功或向它传递热量
B.对某物体做功,必定会使该物体内能增加
C.可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功而不引起其他能量的变化
D.功转变为热的实际宏观过程是可逆过程

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.关于近代物理的相关知识,以下叙述正确的是(  )
A.通过α粒子散射实验可以估算出原子核的大小
B.一个原子核在一次衰变中,可同时放出α、β和γ三种射线
C.X射线是原子的外层电子受到激发后产生的
D.在同一个原子核内,任意两个核子之间都表现有核力

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,粗糙水平轨道AB与光滑竖直半圆弧轨道BCD在B点平滑连接,两滑块P、Q(均可视为质点)中间夹有小块炸药(质量大小均不计),静止放置在B点.现引爆炸药,滑块P、Q在极短时间内左右分开,分别沿水平和竖直轨道运动.最终Q恰好能到达圆弧轨道最高点D点.己知滑块P质量为2m,滑块Q质量为m,滑块P与水平轨道间的动摩擦因数μ,圆弧轨道半径R,重力加速度g,求:
(1)爆炸后瞬间滑块Q对圆轨道最低点的压力;
(2)爆炸后滑块P在水平地面运动的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法正确的是(  )
A.β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
B.α粒子散射实验揭示了原子具有核式结构
C.氢原子核外电子轨道半径越大,其能量越低
D.重核的裂变和轻核的聚变过程都向外界放出核能,都有质量亏损
E.原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为λ1的光子;原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子从a能级跃迁到c能级状态时将要吸收波长为$\frac{{λ}_{1}{λ}_{2}}{{λ}_{1}-{λ}_{2}}$的光子

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