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9.如图所示,物体从高处自由落体,经过A,B,C三点,AB=BC.已知经过A点时物体的动能是20J,经过B点时物体的重力势能为零,经过C点时物体的动能为40J,则当势能为8J时物体的动能多大?(空气阻力不计)

分析 由于不计空气阻力,所以物体下落时机械能守恒.根据机械能守恒定律求出物体由A到C重力势能的减少量,从而得出在A点的重力势能,即可得到机械能的总量,再由机械能守恒定律求解即可.

解答 解:设AB=BC=h,根据机械能守恒定律得:
  mgh+EKA=EKB-mgh;
可得 mgh=$\frac{1}{2}$(EKB-EKA)=$\frac{1}{2}$×(40-20)=10J
所以机械能的总量为 E=mgh+EKA=10J+20J=30J
根据机械能守恒定律得,当势能为8J时,动能为22J.
答:当势能为8J时物体的动能为22J.

点评 解决本题的关键要抓住物体的机械能守恒,由机械能守恒定律确定机械能的总量.也可以根据动能定理求mgh.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.小明和小亮两个同学合作做体验性实验来来粗略地验证向心力公式Fn=mω2r.他们的做法如下:在绳子的一端拴一个小沙袋,绳子上离小沙袋重心不同距离的地方各打一个绳结A、B,如图甲所示:小明同学看手表,小亮同学按下列步骤操作:
操作一:手握住绳结A,使沙袋和绳子近似在水平面内做匀速圆周运动,如图乙所示,每秒运动1周,体会绳子拉力的大小.
操作二:手仍然握绳结A,使它们还是做匀速圆周运动,但是每秒运动2周,体会此时绳子拉力的大小.
操作三:改为手握绳结B,仍然每秒运动2周,体会此时绳子拉力的大小.
根据以上操作步骤填空:
(1)两个同学采用了那种科学实验方法?控制变量法
(2)操作一与操作二两个过程中,小亮同学会感到操作二(选填“一”或“二”)向心力比较大;
(3)操作二与操作三角速度(选填“半径”或“角速度”)相同,小亮同学会感到操作三(填“二”或“三”)向心力比较大.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,北京时间2013年12月15日4时35分,我国嫦娥三号着陆器与巡视器“玉兔号”分离,之后,“玉兔号”顺利抵达月球表面虹湾以东区域,玉兔号登月成功!设想质量为m的“玉兔号”静止在一坡高为h,坡长为2h的斜坡底端,现以恒定功率P沿斜坡向上加速,最终以速度v匀速运动,并到达斜坡顶端.已知月球表面重力加速度为g,“玉兔号“所受月面的摩擦阻力恒为其重力的0.5倍.求;
(1)“玉兔号”在斜坡上运动的时间:
(2)假设“玉兔号”离开斜坡顶端后仍沿原直线运动的方向以加速度g匀加速飞行,求此时“玉兔号”喷气机的喷气方向及喷气所获得推力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.频率不同的两束单色光1,2以相同的入射角射入一厚玻璃板后的光路图.请问射出光线为什么是平行的?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,空间中有A、B、C、D、O五点,其中AB连线与CD连线相互垂直,A、B、C、D四点到O点的距离均为d,现在A、B两点分别放置带电荷量均为Q的负电荷,在C点放置一正电荷,如果D点的电场强度为零,则下列说法正确的是(  )
A.电荷C的带电荷量为2Q
B.O点的电场强度为0
C.将一负电荷从O点沿OC连线向下移动的过程中,负电荷的电势能增大
D.将一负电荷从O点沿OB连线向右移动的过程中,负电荷的电势能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,质量为M=1kg,长为l=3.5m的木箱放在水平地面上,箱子与地面的摩擦因数μ=0.1,在箱子内部的左端有一小质量为m=2kg的物块,物块与箱子的摩擦因数也为μ,现给物块一水平向右的初速度v0=4m/s,物块与木箱碰撞后粘连在一起向右运动,g=10m/s2;求:
(1)物块最终向右移动的距离;
(2)木块与箱子碰撞时损失的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图1所示,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流(选填“交流”或“直流”)电源.
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力,则下面操作正确的是D
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GJ部分进行测量(根据如图2所示的纸带回答).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.用如图所示的实验装置“探究做功与物体速度变化的关系”,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做功记为W,则当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行实验时,橡皮筋对小车做功可分别记为2W、3W、4W….每次实验中小车获得的速度v由打点计时器所打的纸带测出.

(1)打点计时器与学生电源按图乙连接,正确的连接是B(填“A”或“B”).
(2)关于本实验的下列要求和操作中,必须得有AC;
A.每根橡皮筋的粗细和原长必须尽可能相同
B.用天平测量小车的质量
C.每次实验时小车都必须从同一个位置由静止释放
D.在接通打点计时器电源的同时释放小车
(3)实验中木板略微倾斜,这样做C.
A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑
B.防止纸带上打点不清晰
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(4)图丙是某次实验得到的一段纸带,由此可算出小车获得的速度大小为0.70m/s.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.关于浸润和不浸润,下面说法正确的是(  )
A.水是浸润液体,水银是不浸润液体
B.在内径小的容器里,如果液体能浸润器壁,液面呈凸形
C.雨水对雨伞布是不浸润的
D.鸭的羽毛上有一层很薄的脂肪,使羽毛不被水浸润

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