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6.下列有关质点的说法正确的有(  )
A.体积大的物体一定不能看做质点
B.体积小的物体一定能看做质点
C.研究火车经过路旁一电线杆的时间时,不能把火车看做质点
D.观看跳水运动员的连贯动作时,不能把运动员看做质点

分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.

解答 解:A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与物体体积的大小无关,如地球在研究公转时,可以看作质点;故A错误;
B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与物体体积的大小无关,如原子核在研究其旋转时,不能看作质点;故B错误;
C、在研究火车通过电线杆的时间时,火车的长度不能忽略;不能看作质点;故C正确;
D、观看跳水运动员的连贯动作时,不能把运动员看做质点,否则就没有了运动员的动作;故D正确;
故选:CD.

点评 解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件,关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,半径r=0.25m的光滑圆轨道被竖直固定在水平地面上,圆轨道最低处有一个小球(小球半径比r小很多).现给小球一个水平向右的初速度v0,要使小球不脱离轨道运动,应满足(  )
A.v0≥0m/sB.${v_0}≥\frac{5}{2}\sqrt{2}$m/sC.v0≥2.5m/sD.${v_0}≤\sqrt{5}$m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,半径为R的四分之一圆弧形支架竖直放置,圆弧边缘C处有一小定滑轮,绳子不可伸长,不计一切摩擦,开始时,m1、m2两球静止,且m1>m2
试求:(1)m1释放后沿圆弧滑至最低点A时的速度.
(2)这一过程中细线对m1所做的功.

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14.如图所示,光滑水平桌面离地高度为h=0.5m,有两个质量分别为mA=0.2kg和mB=0.3kg的小滑块用长度为l=0.5m的轻细绳相连,开始时,滑块A放在桌面上,B悬掉在桌边,细绳拉直,由静止释放,当B落地后立即被粘在地面不动,不计空气阻力和各处摩擦,g取10m/s2.试求:
(1)A在桌面上运动时的加速度大小;
(2)滑块B着地前瞬间的速度大小;
(3)要使A离开桌面后仍能保持细绳处于拉直状态而不松弛.A,B的质量应满足什么条件?

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1.如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图.图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,P的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与滑轮的摩擦.

(1)电火花打点计时器工作电压为交流(选填“交、直”)220V.
(2)下列说法正确的是B
A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
B.实验时应先接通电源后释放小车
C.实验中m2应远小于m1
D.测力计的读数始终为$\frac{1}{2}$m2g
(3)如图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm,xEF=5.91cm,xFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=0.42m/s2.(结果保留二位有效数字).
(4)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的aF图象,可能是图3中的图线C.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.关于做自由落体运动的物体,正确的有(  )
A.初速度一定为零B.只受重力作用
C.加速度a=g的匀加速直线运动D.相等时间内下落高度相等

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一个人站在磅秤上,在他蹲下的过程中,磅秤的示数将(  )
A.先小于体重后大于体重,最后等于体重
B.先大于体重后小于体重,最后等于体重
C.先小于体重,后等于体重
D.先大于体重,后等于体重

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15.如图所示为某正弦交变电流的图象,其最大值为100V,周期为0.04s,线圈转动的角速度为50πrad/s,电压的瞬时值表达式为u=100sin50πt(V).

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16.下列说法正确的是 (  )
A.汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内
B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
C.半衰期是原子核有半数发生衰变所需的时间
D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大.

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