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    接通电源与释放纸带(或物体)，这两个操作时刻的关系应当是（    ）

    A.先接通电源，后释放纸带                 B.先释放纸带，后接通电源

    C.释放纸带的同时接通电源                 D.先接通电源或先释放纸带都可以

    A

    解析：先接通电源，后释放纸带，能保证计时的准确性.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    练习使用打点计时器时，接通电源与释放纸带让纸带（随物体）开始运动，这两项操作的先后顺序是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在练习使用打点计时器的实验中，
    （1）接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作时刻的关系应当是
    A
    A
    ：
    A．先接通电源，后释放纸带?
    B．先释放纸带，后接通电源?
    C．释放纸带的同时接通电源?
    D．先接通电源或先释放纸带都可以?
    （2）如果某同学不知道实验所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz，那么他计算出来的平均速度值与真实值相比较是
    B
    B

    A．偏大      B．偏小      C．相等       D．无法确定．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在用打点计时器记录物体运动情况时，接通电源与释放纸带（或物体）这两个操作步骤的先后关系是：先
    接通电源
    接通电源
    ； 后
    释放纸带
    释放纸带
    ．
    （2）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是
    0.86
    0.86
    m/s，（计算结果保留两位有效数字）．小车运动的加速度计算表达式为
    (s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
    9T2
    (s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
    9T2
    ．这种计算加速度的方法，可以减少实验的
    偶然
    偶然
    误差．（选填“系统”或“偶然”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一位同学进行“用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律”实验．
    （1）现有下列器材可供选择：一端带定滑轮的长木板、钩码若干、电火花打点计时器、纸带若干、天平、秒表、刻度尺、细线等．其中不必要的器材是：
    天平、秒表
    天平、秒表
    ；
    （2）接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作时刻的关系应当是
    A
    A
    ．
    A、先接通电源，后释放纸带?B、先释放纸带，后接通电源?
    C、释放纸带的同时接通电源?D、先接通电源或先释放纸带都可以．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）电磁打点计时器工作所用电源是
     
    （填“直流”或“交流”）电源，电火花打点计时器的工作电压为
     
    V．频率为50Hz时，它们每隔
     
    s打一次点．
    （2）在用打点计时器记录物体运动情况时，接通电源与释放纸带（或物体）这两个操作步骤的先后关系是：
     
    ．
    A．应先接通电源，再使纸带运动    B．应先使纸带运动，再接通电源
    C．在使纸带运动的同时接通电源 D．先使纸带运动或先接通电源都可以．

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