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    如图中弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图(甲)、(乙)、(丙)三种情况下，弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3，则以下判断正确的是
    [     ]
    A．F3>F1＝F2    
    B．F3＝F1>F2
    C．F1＝F2＝F3
    D．F1>F2＝F3
    B
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中：
    （1）其中的两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是
    未记下两条细绳的方向
    未记下两条细绳的方向
    ；B中是
    未说明把橡皮条的结点拉到位置O
    未说明把橡皮条的结点拉到位置O
    ．
    （2）如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?广东模拟）如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．第一次沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F1、F2，并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．第二次用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．
    ①两次用弹簧测力计将橡皮筋的活动 端都要拉至O点，这样做的目的是
    保证前后两次作用力的效果相同
    保证前后两次作用力的效果相同

    ②图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中
    F
    F
    是F1和F2合力的实际测量值．（填F或F'）
    ③这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是
    oa两点的距离太近，画力的方向时容易产生误差
    oa两点的距离太近，画力的方向时容易产生误差
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：
    A．桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，绳的末端系好绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使拉橡皮伸长，结点到达某一位置O，记下O点位置，记下两弹簧测力计的读数F1、F2；
    D．只用一个弹簧测力计钩住绳套，通过细绳把橡皮条拉伸，读出弹簧测力计的读数F′，记下细绳方向OC；
    E．按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2、F的图示；
    F．再按力的平行四边形定则作出做F1和F2的合力F，比较F和F′，得出结论；精英家教网
    ①在本实验中，下列可以减小实验误差的方法是
     

    A．两个分力F1和F2的夹角最好接近180°
    B．在弹簧测力计的量程范围内，两个分力F1和F2的大小要适当大些
    C．拉橡皮条的绳套要短一些好
    D．实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数
    ②上述实验步骤中，
    （a）有重要遗漏的步骤是
     
    和
     
    ．
    （b）遗漏的内容分别是
     
    ；
     
    ．
    ③在丙图中画出力的图示：
    a．如图乙所示，用弹簧测力计测得F′=
     
    N．（注意估读）
    b．按同样的标度作出力F′的图示．
    c．按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F．

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    科目：高中物理 来源：期末题 题型：实验题

    在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。
    （1）在验证实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有
    [     ]
            A．秒表
            B．弹簧测力计
            C．毫米刻度尺
            D．天平
            E．低压直流电源
            F．低压交流电源
    （2）在实验中，以下做法正确的是
    [     ]
            A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
            B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
            C．实验时，先放开小车，后接通电源
            D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
    （3）在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B线所示；试分析：
    A线不通过坐标原点的原因是：_______                                                      ；
    B线不通过坐标原点的原因是：______                                                        。
    C线发生弯曲的原因是：__________________________________________。

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