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4.如图所示,用丝线吊一个质量为m的带电(绝缘)小球处于匀强磁场中,空气阻力不计,当小球分别从A点和B点向最低点O运动且两次经过O点时小球的动能相同,丝线所受的拉力不同,小球所受的洛伦兹力不同.(填“相同”、“不同”)

分析 带电小球在重力与拉力及洛伦兹力共同作用下,绕固定点做圆周运动,由于拉力与洛伦兹力始终垂直于速度方向,它们对小球不做功.因此仅有重力作功,则有机械能守恒.从而可以确定动能是否相同,并由此可确定拉力与洛伦兹力.

解答 解:由题意可知,拉力与洛伦兹力对小球不做功,仅仅重力作功,则小球机械能守恒,所以小球分别从A点和B点向最低点O运动且两次经过O点时的动能相同;
由于小球的运动方向不同,则根据左手定则可知,洛伦兹力的方向不同,但大小却相同;
小球的速度大小相等,由于速度方向不同,导致产生的洛伦兹力的方向也不同;根据牛顿第二定律可知,则拉力的大小也不同.
故答案为:相同,不同,不同

点评 本题考查对小球进行受力分析,并得出力做功与否,根据机械能守恒定律来解题是突破口,同时注意洛伦兹力方向随着速度的方向不同而不同.最后由牛顿第二定律来考查向心力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,歼-15沿曲线MN向上爬升,速度逐渐增大,图中画出表示歼-15在P点受到合力的四种方向,其中可能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,有一长度为s=4m的斜面AB,斜面倾角θ=37°,斜面底端B与一绷紧的水平传送带的水平部分相距很近,传送带长度L=10m,并始终以v=2m/s的速率顺时针转动.一物体从斜面顶端A由静止释放,物体与斜面之间的动摩擦因数μ1=0.5,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ2=0.1,已知物体从斜面底端B运动到传送带上的短暂过程,其速度大小不改变,将物体看作质点,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物体运动到斜面底端B时的速度vB的大小?
(2)物体从到达传送带到离开传送带,所经历的时间t是多长?
(3)若传送带以v=2m/s的速率逆时针转动,物体从到达传送带到第一次离开传送带,所经历的时间t是多长?

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12.如图所示,在匀强磁场中,有一个接有电容器的导线回路,已知电容器电容C=30μF,回路面积为4×10-3m2,磁感应强度的变化规率为 B=0.5+5×10-2t(各物理量取国际单位制单位),则(  )
A.电容器上板带正电,电荷量为2×10-9C
B.电容器上板带正电,电荷量为6×10-9C
C.电容器上板带负电,电荷量为4×10-9C
D.电容器上板带负电,电荷量为6×10-9C

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19.下列说法错误的是(  )
A.太阳绕地球做匀速圆周运动
B.卡文迪许测量出了引力常量G的数值
C.牛顿发现了万有引力定律
D.托勒密提出了日心说

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.做自由落体运动的小球.当下落高度为l时,速度为v,那么,当它的速度是$\frac{v}{2}$时,下落的距离是(  )
A.$\frac{l}{4}$B.$\frac{l}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}l}{2}$D.$\frac{3l}{4}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.在建筑工地上我们会见到如图所示的情形,运输民工用两手对称水平的用力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起,其中A的质量为3m,B的质量为m,水平作用力为F,A、B之间的动摩擦因数为μ,则在此过程中(  )
A.A、B所受到的合力方向都是竖直向上
B.A、B之间的摩擦力大小为μF,A受到的摩擦力方向竖直向下
C.A、B之间的摩擦力大小为m(g+a),A受到的摩擦力方向竖直向下
D.A、B之间的摩擦力大小为m(g+a),A受到的摩擦力方向竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.甲、乙两物块由绕过两定滑轮的轻绳连接,一轻弹簧一端与乙连接,另一端与地面连接,开始时,甲、乙如图甲所示处于静止状态,且甲、乙处于同一高度,现用手托着甲缓慢地上移,直到绳的张力刚好为零,此时突然放手,使甲下落,当甲和乙再次到达等高的位置时,甲的速度为v,甲到达最低点时下落的高度为h,已知甲的质量为2m,乙的质量为m,不计两物块的大小,且物块运动过程中不会与地面和滑轮碰撞,重力加速度为g,则下列说法正确的是 (  )
A.当甲乙再次等高时,弹力对乙的做功功率为-mgv
B.手对甲做的功为$\frac{3}{2}$mv2
C.甲下落过程中,弹簧弹性势能的增量为2mgh
D.甲下落过程中,绳对乙做的功为2mgh

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14.甲、乙为两个在同一直线上沿规定的正方向运动的物体,a=4m/s2,a=-4m/s2.那么对甲、乙两物体运动分析正确的是(  )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙两物体的加速度方向相同
C.甲物体在做加速运动,乙物体在做减速运动
D.甲、乙的速度量值都是越来越大

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