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12.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示.设运动员质量为M,吊椅的质量为m,且M>m,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度为g.当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时,运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为(  )
A.T=$\frac{{({m+M})({a+g})}}{2}$B.T=$\frac{{M({a+g})+mg}}{2}$C.N=$\frac{{({M-m})({a+g})}}{2}$D.N=$\frac{{({M-m})({g-a})}}{2}$

分析 对整体分析,根据牛顿第二定律求出拉力的大小,隔离对人分析,根据牛顿第二定律求出支持力的大小,从而得出运动员对吊椅的压力.

解答 解:A、对整体分析,根据牛顿第二定律得,2T-(M+m)g=(M+m)a,解得绳子的拉力T=$\frac{(M+m)(a+g)}{2}$,故A正确,B错误.
C、隔离对运动员分析,根据牛顿第二定律得,T+N-Mg=Ma,解得N=Mg+Ma-T=$\frac{(M-m)(a+g)}{2}$,则运动员对吊椅的压力为$\frac{(M-m)(a+g)}{2}$,故C正确,D错误.
故选:AC.

点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,关键合理的选择研究的对象,结合牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的灵活运用.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.用回旋加速器来加速质子,关于质子所获得的能量,下列结论正确的是(  )
A.只与加速器的半径有关,半径越大,能量越大
B.只与加速器的电场有关,电场越强,能量越大
C.只与加速器的磁场有关,磁场越强,能量越大
D.与加速器的磁场和半径均有关,磁场越强、半径越大,能量越大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,打点计时器应接在交流(填“直流”或“交流”)电源上,如图所示的某次实验的纸带,社区前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续的点取1个计数点,标以1,2,3…,那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s.各计数点与0计数点之间的距离依次为s1=2.00cm,s2=4.50cm,s3=7.50cm,则打计数点1时,物体的速度v1=0.225m/s,物体的加速度a=0.5m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.关于力的概念,下列说法中正确的是(  )
A.只有静止的物体才能受到静摩擦力
B.两个接触的物体之间不一定有弹力的作用
C.重力就是地球对物体的吸引力
D.一个力至少与两个物体相联系

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是(  )
A.加速度大的物体,速度一定大B.加速度为零时,速度一定为零
C.速度不为零时,加速度一定不为零D.速度不变时,加速度一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随传送带一起匀速运动,如图所示,则(  )
A.A、B都受到与运动方向反向的静摩擦力
B.A、B都受到与运动方向同向的静摩擦力
C.A不受静摩擦力,B受到与运动方向同向的静摩擦力
D.A不受静摩擦力,B受到与运动方向反向的静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的速度一时间(v-t)图线.已知在tl时刻b车追上a车.由图可知(  )
A.在时刻t2,两车再次相遇
B.在tl到t2这段时间内,两车的平均速度相等
C.在t1到t2这段时间内,b车的加速度大小先减少后增大
D.在tl到t2这段时间内,两车之间的距离先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图中,固定的光滑竖直杆上套有一质量为m的圆环,圆环与水平放置轻质弹簧一端相连,弹簧另一端固定在墙壁上的A点,图中弹簧水平时恰好处于原长状态.现让圆环从图示位置(距地面高度为h)由静止沿杆滑下,滑到杆的底端B时速度恰好为零.则在圆环下滑至底端的过程中(  )
A.圆环所受合力做功为零
B.弹簧弹力对圆环先做正功后做负功
C.圆环到达B时弹簧弹性势能为mgh
D.弹性势能和重力势能之和先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如果力F在时间t内使质量为m的物体移动一段距离s,那么(  )
A.力F在时间t内使质量$\frac{m}{2}$的物体移动距离$\frac{1}{2}$s
B.力F在时间$\frac{t}{2}$内使质量$\frac{m}{2}$的物体移动距离s
C.力F在时间2t内使质量2m的物体移动距离s
D.力$\frac{F}{2}$在时间t内使质量$\frac{m}{2}$的物体移动距离s

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