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    19．如图所示，小球放在两个夹角不同的固定平面之间，小球均静止，各面均光滑，图中标有a的面对小球有弹力作用的有（　　）
    A．B．C．D．

    分析 解答本题需要了解弹力产生的条件，根据弹力产生的条件即可做出选择．

    解答 解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变．
    ABD：由图可知：小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力．故ABD错误；
    C：中小球所受的重力与斜面的支持力不是一对平衡力，所以这小球还受到a平面的力，从而发生弹性形变产生弹力．故C正确；
    故选：C．

    点评 本题考查了弹力产生的条件，一定要注意只有当这两个条件都满足时，才会产生弹力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，重力G=50N的物体沿着斜面匀速下滑，斜面的倾角θ=37°，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
    ①斜面对物体的摩擦力大小
    ②物体与斜面的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示为电动机提升重物的装置，电动机线圈电阻r=1Ω，电动机两端电压为5V，电路中的电流为1A，重物A重20N．不计摩擦力，求：
    （1）电动机线圈电阻上消耗的热功率是多少；
    （2）输出功率各是多少；
    （3）10s内，可以把重物A匀速提升多高；
    （4）若电动机因故不能转动，这时通过它的电流强度多大？电动机实际消耗的电功率多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，质量为m的小球A、B置于倾角为θ=30°的光滑斜面上，小球A、B之间通过一段压缩的轻弹簧连接，小球A通过细线系在斜面体的挡板M上，小球B与挡板N接触，系统处于静止状态．下列说法正确的是（　　）
    A．小球B与挡板N之间可能无挤压
    B．剪断细线后小球A可能仍保持静止状态
    C．剪断细线的瞬间小球A的加速度立即发生变化
    D．撤去挡板N的瞬间小球B的加速度不一定变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．库伦通过实验精确测出了元电荷的电量值
    B．安培提出了“分子电流假说”，很好地解释了磁化、消磁等现象
    C．安培定则是用来判断通电导线在磁场中受安培力方向的
    D．法拉第发现了电流的磁效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示为甲、乙两辆车从同一位置由静止开始沿同一方向运动的速度-时间图象，则下列判断正确的是（　　）
    A．t0时刻甲、乙两车相遇
    B．两辆车再次相遇前，t0时刻两车相距最远
    C．t0时刻甲车运动的加速度等于乙车运动的加速度
    D．0～t0时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示各图中所包含的信息，理解正确的是（　　）
    A．
    说明物体做匀加速直线运动    		B．
    说明物体所受的合力随时间增大
    C．
    说明物体做匀减速直线运动    		D．
    说明物体处于受力平衡状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图，水平细杆上套一质量为0.54kg的小环A，用轻绳将质量为0.5kg的小球B与A相连．B受到始终与水平成53°角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向夹角为37°，运动过程中B球始终在水平细杆的下方，则（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　　）
    A．B受到的风力大小为2N
    B．A与杆间的动摩擦因数为$\frac{2}{3}$
    C．绳对B的拉力随着风力的减小而减小
    D．杆对A的支持力随着风力的增加而减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于自由落体运动，下列说法正确的是（　　）
    A．物体不受空气阻力的运动
    B．物体在真空中的运动
    C．加速度为g的竖直下落运动
    D．初速度为零，加速度为g的竖直向下匀加速运动

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