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8.如图所示,把大小可以不计的带有同种电荷的小球A和B互相排斥,静止时,绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β,且α<β,由此可知(  )
A.B球受到的库仑力较大,电荷量较大
B.B球的质量较大
C.B球受到细线的拉力较大
D.两球接触后,再静止时,A球的悬线与竖直方向的夹角仍然小于B球的悬线与竖直方向的夹角

分析 根据根据牛顿第三定律得:A球对B球的库仑力等于B球对A球的库仑力.
对小球受力分析,根据平衡条件和相似三角形表示出两个球的重力和拉力,进行比较.

解答 解:A、根据牛顿第三定律得:A球对B球的库仑力等于B球对A球的库仑力,故A错误.
B、对小球受力分析,根据平衡条件有:

从几何关系得:力组成的三角形分别相似于三角形AOC和BOC.
根据相似三角形得:$\frac{{F}_{C}}{AC}$=$\frac{GA}{OC}$=$\frac{\frac{{F}_{拉A}}{OA}}{\frac{{F}_{C}}{BC}}$=$\frac{GB}{OC}$=$\frac{{F}_{拉B}}{OB}$
由于α<β,AC<BC
$\frac{{F}_{C}}{AC}$>$\frac{{F}_{C}}{BC}$
所以GA>GB
所以B球的质量较小,故B错误.
C、OA=OB,$\frac{{F}_{C}}{AC}$>$\frac{{F}_{C}}{BC}$
所以F拉A>F拉B
即B球受到细线的拉力较小.故C错误.
D、两球接触后,再静止时,两小球的重力没有发生变化,两小球受各自的库仑力也相等,所以A球的悬线与竖直方向的夹角仍然小于B球的悬线与竖直方向的夹角,故D正确.
故选:D.

点评 本题在解答过程中,物体的平衡条件成为关键内容,因此分析物体的受力,对力进行分解合成就成了必须的步骤,有利于学生将力学知识与电学知识相结合.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图1所示,装置BO′O可绕竖直轴O′O转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于B、C两点,装置静时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球的质量m=1kg,细线AC长L=1m,B点距转轴的水平和距C点竖直距离相等.(重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)若装置匀速转动的角速度为ω1时,细线AB上的张力为0而细线AC与竖直方向的夹角仍为37°,求角速度ω1的大小;
(2)若装置匀速转动的角速度为ω2时,细线AB刚好竖直,且张力为0,求此时角速度ω2的大小;
(3)装置可以以不同的角速度匀速转动,试通过计算在坐标图2中画出细线AC上张力T随角速度的平方ω2变化的关系图象.(不写计算过程)

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19.平常我们说的太阳升起和落下,是用地球作参考系;我们说地球绕着太阳运动,是用太阳作参考系.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.探究小车加速度与合力、质量关系的实验装置如图甲所示:
①若要探究小车的加速度与合力的关系,应保持小车质量不变,分别改变施加在小车上的拉力F,测出相对应的加速度a.
②把带有滑轮的长木板右端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带上打出一系列计时点,如果计时点间距相等,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡.
③实验过程中,下列做法正确的是AD
A.先接通电源,再使纸带运动        B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处  D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
④实验中使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,测量了C点到A点、E点到C点的距离如图乙所示.则C点的速度vC=1.07m/s,纸带的加速度a=3.10m/s2.(结果保留三位有效数字)

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3.如图所示,固定在地面上的光滑圆弧面底端与车C的上表面平滑相接,在圆弧面上有一滑块A,其质量mA=2kg,在距车的水平面高h=1.25m处由静止下滑,车C的质量为mC=6kg.在车C的左端有一质量mB=2kg的滑块B,滑块B与A均可视作质点,滑块A与B碰撞后立即粘合在一起共同运动,最终没有从车C上滑落.已知滑块A、B与车C的动摩擦因数均为μ=0.5,车C与水平面间的摩擦忽略不计,取g=10m/s2.求:
(1)滑块A滑到圆弧面底端时的速度大小;
(2)滑块A与B碰撞后瞬间的共同速度大小;
(3)车C的最短长度.

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13.有三个完全一样的金属小球A、B、C,A带电荷量+7Q,B带电荷量-Q,C不带电,将A、B固定起来,然后让C球反复与A、B两球接触,最后移去C球,试问A、B两球间的库仑力变为原来的多少倍?

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20.如图所示,甲是某电场中的一条电场线,A、B是这条电场线上的两点,若将一负电荷从A点自由释放,负电荷沿电场线从A到B运动过程中的速度图线如图乙所示,比较A、B两点电势φ的高低和场强E的大小,可得(  )
A.φA>φBB.φA<φBC.EA>EBD.EA=EB

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17.在地球表面发射卫星需要的最小速度是7.9km/s.月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$,地球的半径约为月球半径的3.6倍.若想在月球表面发射一颗月球的卫星,需要的最小速度是1.7km/s.

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18.某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:

①摆好实验装置如图.
②将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.
③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线P上
④释放小车,打开打点计时器的电源,打出一条纸带.
(1)在多次重复实验得到的纸带中取出较为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:
a.第一个点到第N个点的距离为40.0cm.
b.打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s.
该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出拉力对小车做的功为0.196J,小车动能的增量为0.100J.
(2)此次实验探究结果,他没能得到“恒力对物体做的功,等于物体动能的增量”,且误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是(至少说出两种可能):没有平衡摩擦力,小车质量没有远大于钩码质量.

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