A. | 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 | |
B. | 卫星在轨道3上的周期小于在轨道2上的周期 | |
C. | 卫星在轨道1上的经过Q点时速率大于它在轨道2上经过Q点时的速率 | |
D. | 卫星在轨道2上的经过P点时加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度 |
分析 根据人造卫星的万有引力等于向心力,列式求出线速度、角速度、和向心力的表达式进行讨论即可
卫星做逐渐远离圆心的运动,要实现这个运动必须使卫星所需向心力大于万有引力,所以应给卫星加速.
解答 解:A、卫星绕中心天体做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力,
$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma=m$\frac{{4π}^{2}}{{T}^{2}}$r
v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,
轨道3半径比轨道1半径大,卫星在轨道1上线速度较大,故A错误;
B、T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,所以卫星在轨道3上的周期大于在轨道2上的周期,故B错误;
C、从轨道Ⅰ到轨道Ⅱ,卫星在Q点是做逐渐远离圆心的运动,要实现这个运动必须使卫星所需向心力大于万有引力,所以应给卫星加速,增加所需的向心力.所以在轨道2上Q点的速度大于轨道上1Q点的速度.故C错误;
D、a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,所以卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度,故D正确;
故选:D.
点评 本题关键抓住万有引力提供向心力,先列式求解出线速度和角速度的表达式,再进行讨论.
知道知道卫星变轨的原理,卫星通过加速或减速来改变所需向心力实现轨道的变换.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德否定了力是维持物体运动的原因 | |
B. | 牛顿发现了万有引力定律并测定了万有引力常量 | |
C. | 奥斯特发现了电流的磁效应 | |
D. | 欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 平抛运动是匀速运动 | |
B. | 平抛运动是变速运动 | |
C. | 平抛运动是匀变速曲线运动 | |
D. | 平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | V2表的读数为220$\sqrt{2}$V | |
B. | A1表的示数随A2表的示数的增大而增大 | |
C. | 副线圈中交流电的频率为100Hz | |
D. | 用户端闭合开关,则V2表读数不变,A1表读数变大,变压器的输入功率增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A球通过磁场所用时间比B球所用时间短 | |
B. | B球通过磁场所用时间比A球所用时间短 | |
C. | A球和B球通过磁场所用时间相同 | |
D. | 不能比较A球和B球通过磁场所用时间的长短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这群氢原子能够吸收任意能量的光子后向更高能级跃迁 | |
B. | 这群氢原子能够发出6种不同频率的光 | |
C. | 这群氢原子发出的光子中,能量最大为10.2 eV | |
D. | 如果发出的光子有两种能使某金属产生光电效应,其中一种一定是由n=3能级跃迁到 n=1能级发出的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀速圆周运动是匀加速运动 | |
B. | 向心力是根据力的作用效果命名的 | |
C. | 向心力只改变速度的方向,不改变速度的大小 | |
D. | 向心加速度是描述速度方向变化快慢的物理量 |
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