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    有一仪器中电路如图4-1-2所示，其中M是质量较大的一个金属块，两端与弹簧相连接，将仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，哪只灯亮?当汽车急刹车时，哪只灯亮?为什么?

    图4-1-2

    解析：当汽车启动时，汽车的速度变大了，而金属块由于惯性，将保持原来的静止状态，而相对于汽车向后运动，从而使绿灯所在的电路被接通，所以启动时绿灯亮；反之，刹车时，汽车的速度变小了，而金属块由于惯性，将保持原来的速度运动，而相对于汽车向前运动，从而使红灯所在的电路被接通，所以刹车时红灯亮。当汽车匀速行驶时，弹簧将使金属块复位，两灯均不亮。

    答案：当汽车启动时，绿灯亮；当汽车急刹车时，红灯亮。

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在实验中得到小车做直线运动的s-t关系如图1所示：
    ①由图可以确定，小车在AC段和DE段的运动分别为
    C
    C

    A．AC段是匀加速运动；DE段是匀速运动．
    B．AC段是加速运动；DE段是匀加速运动．
    C．AC段是加速运动；DE段是匀速运动．
    D．AC段是匀加速运动；DE段是匀加速运动．
    ②在与AB、AC、AD对应的平均速度中，最接近小车在A点瞬时速度的是
    AB
    AB
    段中的平均速度．
    （2）在做单摆实验时，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻，细激光束与球心等高，如图2所示．光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如右图所示，则该单摆的振动周期为
    2
    t
     
    0
    2
    t
     
    0
    ．若保持悬点到小球顶点的绳长不变，改用密度不变，直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验，单摆的摆角不变，则该单摆的周期将
    变大
    变大
    ，（填“变大”、“不变”或“变小”），图3中的△t将
    变大
    变大
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （3）某同学用下列器材测量一电阻丝的电阻Rx：电源E，适当量程的电流表、电压表各一只，滑动变阻器R，电阻箱Rp，开关S1、S2，导线若干．他设计的电路图如图4所示
    实验步骤：先闭合S1，断开S2，调节R和RP，使电流表和电压表示数合理，记下两表示数为I1、U1；在保持R和Rp阻值不变，闭合S2，记下电流表和电压表示数为I2、U2
    ①请按电路图将图5实物图的连线补充完整；
    ②写出被测电阻RX=
    U
     
    1
    U
     
    2
    U
     
    1
    I
     
    2
    -
    U
     
    2
    I
     
    1
    U
     
    1
    U
     
    2
    U
     
    1
    I
     
    2
    -
    U
     
    2
    I
     
    1
    （用电表的示数表示）；
    ③此实验中因电流表有内阻，电压表内阻不是无限大，被测电阻的测量值
    等于
    等于
    真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）
    ④用图示电路
    能
    能
    测出电压表的内阻（填“不能”、“能”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某人在某行星表面以速率v竖直上抛一物体，经时间t落回手中，已知该行星的半径为R，则能在这个行星表面附近绕该行星做匀速圆周运动的卫星所具有的速率为
    2vR
    t
    2vR
    t

    （2）游标卡尺读数是
    10.235
    10.235
    cm，
    当正确使用多用电表测量物理量时，多用电表表盘示数如图1所承．此时选择开关对准×10Ω档，则被测电阻的阻值为
    400
    400
    Ω．
    （3）“探究加速度与物体质量，物体受力关系”的实验装置如图2所示，
    ①实验的研究对象是小车，当作用力一定时（悬挂的砝码盘和盘内的砝码重力不变），探究加速度与质量的关系时，以下说法中正确的是
    B
    B

    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．小车运动的加速度可用天平测出小车的质量M和砝码盘及盘内砝码的质量m后，直接用公式a=
    m
    M
    g    求出．
    ②如图3所示为某同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是
    没有平衡摩擦力或平衡不足
    没有平衡摩擦力或平衡不足

    （4）实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联．测量实际电流表G1内阻r1的电路如图4所示．供选择的仪器如下：
    ①待测电流表G1（0～5mA，内阻约300Ω）；
    ②电流表G2（0～10mA，内阻约l00Ω）；
    ③定值电阻R1（300Ω）；
    ④定值电阻R2（10Ω）；．
    ⑤滑动变阻器R3（0～1000Ω）；
    ⑥滑动变阻器R4（0～20Ω）；
    ⑦干电池（1.5V）；
    ⑧电键S及导线若干．
    （1）定值电阻应选
    ③
    ③
    ，滑动变阻器应选
    ⑥
    ⑥
    ．（在空格内填写序号）
    （2）用连线连接实物图．
    （3）闭合电键S，多次移动滑动触头，记录多组G1、G2的读数I1、I2，以I2为纵坐标，I1为横坐标，作出相应图线，如图5所示．根据I2-I1图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式
    r1=（K-1）R1
    r1=（K-1）R1
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一仪器中电路如图4-1-5所示，其中M是质量较大的一个金属块，两端与弹簧相连接，将仪器固定在一辆汽车上，当汽车启动时，哪只灯亮?当汽车急刹车时，哪只灯亮?为什么?

    图4-1-5

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）某人在某行星表面以速率v竖直上抛一物体，经时间t落回手中，已知该行星的半径为R，则能在这个行星表面附近绕该行星做匀速圆周运动的卫星所具有的速率为______
    （2）游标卡尺读数是______cm，
    当正确使用多用电表测量物理量时，多用电表表盘示数如图1所承．此时选择开关对准×10Ω档，则被测电阻的阻值为______Ω．
    （3）“探究加速度与物体质量，物体受力关系”的实验装置如图2所示，
    ①实验的研究对象是小车，当作用力一定时（悬挂的砝码盘和盘内的砝码重力不变），探究加速度与质量的关系时，以下说法中正确的是______
    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．小车运动的加速度可用天平测出小车的质量M和砝码盘及盘内砝码的质量m后，直接用公式a=
    m
    M
    g    求出．
    ②如图3所示为某同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是______
    （4）实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联．测量实际电流表G1内阻r1的电路如图4所示．供选择的仪器如下：
    ①待测电流表G1（0～5mA，内阻约300Ω）；
    ②电流表G2（0～10mA，内阻约l00Ω）；
    ③定值电阻R1（300Ω）；
    ④定值电阻R2（10Ω）；．
    ⑤滑动变阻器R3（0～1000Ω）；
    ⑥滑动变阻器R4（0～20Ω）；
    ⑦干电池（1.5V）；
    ⑧电键S及导线若干．
    （1）定值电阻应选______，滑动变阻器应选______．（在空格内填写序号）
    （2）用连线连接实物图．
    （3）闭合电键S，多次移动滑动触头，记录多组G1、G2的读数I1、I2，以I2为纵坐标，I1为横坐标，作出相应图线，如图5所示．根据I2-I1图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式______．

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