A. | 圆周上A、C两点的电势差为16V | |
B. | 圆周上B、C两点的电势差为-4V | |
C. | 匀强电场的场强大小为100V/m | |
D. | 当某个粒子经过圆周上某一位置时,可以具有6eV的电势能,且同时具有6eV的动能 |
分析 先根据电势的定义判断出C点的电势,再结合电场的对称性判断出A点的读数与B点的电势;结合几何关系求出匀强电场的电势差;根据粒子在A点的动能和电势能求出粒子的总能量,然后判断选项D说法正确.
解答 解:根据电势的定义可知C点的电势:φC=$\frac{{E}_{PC}^{\;}}{q}$=$\frac{-4eV}{e}$=-4V
所以:UOC=φO-φC=0-(-4)=4V
根据匀强电场的特点,结合AOC是直径可知:UAO=UOC=4V
所以:φA=O+UAC=4V
粒子在A点的动能是8eV,在B点的动能是12eV,根据动能定理得:WAB=EKB-EKA=12-8=4eV
所以:UAB=$\frac{{W}_{AB}^{\;}}{q}$=$\frac{4eV}{e}$=4V
所以:φB=φA-UAB=4-4=0V
A、由以上的分析可知,UAB=4V.故A错误;
B、由以上的分析可知,UBC=φB-φC=0-(-4)=4V.故B错误;
C、由于B点的电势等于O点的电势等于0,所以O与B是等势点,连接OB,则OB为匀强电场的等势面,过A点做OB的垂线交OB与D点,则AD的方向就是该电场的场强方向,如图:
O点是圆心,由几何关系可知:∠ABO=∠BAC=63.5°
所以:∠AOB=180°-∠ABO-∠BAC=180°-63.5°-63.5°=53°
所以:$\overline{AD}=Rsin53°=0.05×0.8=0.04m$
由于OBD是等势面,所以:E=$\frac{{U}_{AB}^{\;}}{\overline{AD}}=\frac{4}{0.04}V/m=100V/m$.故C正确.
D、A点的电势为4V,所以粒子在A点的电势能:EPA=e•φA=4eV
粒子的总能量:E=EKA+EPA=8+4=12eV
$\frac{{U}_{AO}^{\;}}{{U}_{OO′}^{\;}}=\frac{ERsin53°}{ER}=\frac{4}{5}$,解得:最低电势${φ}_{O′}^{\;}=-5V$,最大电势能只能是5eV
故D错误,
故选:C
点评 该题结合电势能与电场力做功考查匀强电场,解答本题关键是先求出C点的电势,然后正确判断出AB的电势,判断出B点的电势与O点的电势相等.
然后从电场力做功公式W=qEd,判断出电场线的方向,并运用这个公式求解电场力做功,要理解这个公式中d是两点沿电场线方向的距离.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 创新三号的运动周期比试验七号的周期小 | |
B. | 创新三号的动能比试验七号的动能大 | |
C. | 试验七号运动到创新三号附近时的机械能比在原来轨道时的机械能要小 | |
D. | 试验七号在对创新三号进行模拟抓取过程中,两者速度不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 仅将粒子的电荷量变为原来的$\frac{1}{4}$ | B. | 仅将两板间电压减为原来的$\frac{1}{2}$ | ||
C. | 仅将两板间距离增为原来的9倍 | D. | 仅将两板长度减为原来的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | C点电势比A点电势高 | |
B. | C点电场强度为零 | |
C. | A、B两点的电势相等 | |
D. | 电子沿A向B的方向移动,电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地球上的物体只有运动时才受到重力 | |
B. | 质量分布均匀形状规则物体的重心在其几何中心处 | |
C. | 物体的重心位置一定在物体上 | |
D. | 物体所受重力大小与其质量有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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