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14.三个完全相同的小球A、B、C以相同的速度分别与原来静止的三个不同小球a、b、c相碰(A与a,B与b,C与c),碰撞后,A球被反向弹回,B球与b球粘在一起仍沿原来反向运动,C球恰好碰撞后静止.则下列说法正确的是(  )
A.被A球碰撞的a球获得动量最大B.B球损失动能最多
C.C球对被碰球冲量最大D.C球克服阻力做功最多

分析 碰撞过程系统动量守恒,应用动量定理、动量守恒定律与能量守恒定律分析答题.

解答 解:A、三小球与被撞小球碰撞过程中动量守恒,因为A球是唯一碰撞前后动量方向相反的,所以碰撞后被A球碰撞的a球获得动量最大,故A正确;
B、C小球恰好碰后静止,动能全部损失,故C球损失动能最多,故B错误;
C、根据动量定律可知:三个小球对被撞小球的冲量等于被撞小球动量的变化量,由A的分析可知,A小球对被撞球冲量最大,故C错误;
D、根据动能定理可知:阻力对A、B、C三球所做的功等于这三球动能的变化量,由C分析可知,C小球动能变化量最大,所以C小球克服阻力做功最多,故D正确.
故选:AD.

点评 本题主要考查了动量守恒定律、动量定理及动能定理的直接应用,分析清楚题意,分析清楚球的运动情况,应用动量守恒定律、动量定理即可解题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.设物体运动的加速度为a,速度为v,位移为x,现有四个不同的物体的运动图象,假设物体在t=0时均从x轴的原点O出发,C,D中物体的初速度均为-1m/s,则经过6s,离O点最远的物体是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.一个静止的质量为M的不稳定原子核,当它放射出质量为m、速度为v的粒子后,原子核剩余部分的速度为$\frac{-mv}{M-m}$.

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2.将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v-t图象如图所示.以下判断正确的是(  )
A.前3s内货物处于失重状态
B.最后2s内货物只受重力作用
C.前3s内与最后2s内货物的平均速度不相同
D.第3s末至第5s末的过程中,货物的机械能不守恒

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9.在“验证机械能守恒定律的实验”中,打点计时器接在电压为E,频率为f的交流电源上,在实验中打下一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则

(1)起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP=mg(S0+S1
(2)根据题中提供的条件,可求出重锤实际下落的加速度a=$\frac{{{S_2}-{S_1}}}{4}{f^2}$,它和当地的重力加速度g进行比较,则a小于g(填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB,并能沿斜面恰好上升到高度为h的B点,下列说法中正确的是(  )
A.若把斜面从C点锯断,由机械能守恒定律可知,物体冲出C点后仍能升高h
B.若把斜面弯成圆弧形AB′,物体仍能沿AB′升高h
C.无论是把斜面从C点锯断还是把斜面弯成圆弧形,物体都不能升高h,因为机械能不守恒
D.无论是把斜面从C点锯断还是把斜面弯成圆弧形,物体都不能升高h,但机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图为一列横波在某一时刻的波形图,若此时质点Q的速度方向沿y轴负方向,则
(1)波沿什么方向传播?
(2)若P开始振动时,N已振动了0.2s,则该波的波速是多少m/s?
(3)若振动的振幅为4cm.求:2s内P质点通过的总路程.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.A、B、C三点在同一直线上,AB:BC=1:2,B点位于A、C之间,在B处固定一电荷量为Q的点电荷.当在A处放一电荷量为+q的点电荷时,它所受到的静电力为F;移去A处电荷,在C处放一电荷量为-2q的点电荷,其所受静电力为(  )
A.-$\frac{F}{2}$B.$\frac{F}{2}$C.-FD.F

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4.如图所示,光滑水平面上固定一个半径为R、内侧光滑的圆形轨道,其圆心为O,有a,b,c三个可视为质点的、质量均为m的小球,分别静止靠在轨道内侧A,B,C三点上,∠AOB=∠BOC=∠COA=$\frac{2π}{3}$,现给a球一个沿轨道切线方向的初速度v0,使其从A向B运动,已知球与球碰撞时间极短,且碰撞过程不损失机械能,请通过计算确定:
(1)a球与b球碰撞后瞬间,两球的速度va′和vb′各多大?
(2)a球与b球碰撞后,再经过多长时间a球与b球发生第二次碰撞?

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