【题目】有学者认为:“若是我们要指定中世纪科学终止是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是维萨留所著的《人体结构》,一本是哥白尼所著的《天体运行之道路》。”他认为以上著作的意义在于
A. 日心说的提出,否定了统治人类思想千年之久的地心说
B. 科学逐渐从神学的桎梏中解放出来
C. 对人体结构研究,有利于科学的发展
D. 标志着近代科学产生
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【题目】布罗代尔认为,科学的历史若从一定的距离来看,就像从一种普遍的理性解释向另一种普遍解释的缓慢过渡。每一种解释因新的资料猛烈地与之抵触而突然被推翻。于是另一种假说便会被提出,这种假说又会成为进一步发展的出发点。下列最符合这一论断的是
A.亚里士多德力学—哥白尼日心说—牛顿经典力学
B.亚里士多德力学—牛顿经典力学—相对论
C.牛顿经典力学—相对论—量子论
D.基督教神创论—拉马克早期进化说—达尔文进化论
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【题目】2017年6月26日11时05分,具有完全知识产权的两列中国标准动车组“复兴号”,在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站发车成功。“复兴号”高度从“和谐号”的3700mm增高到4050mm,单车长度伸展到25m。下列说法正确的是()。
A. “复兴号”体积太大不能看成质点;内部乘客可看成质点,因为他体积小
B. “复兴号”在运行时任何情况下都不能看成质点,因为车轮在转动
C. 研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时,可将它看成质点
D. 计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间,可将它看成质点
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【题目】阅读材料,回答问题。
材料 1687年,牛顿的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作,发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对欧洲乃至世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
—摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》
根据材料信息,提炼一个观点,结合所学知识进行论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
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【题目】以下说法正确的是 (填正确答案标号。全对得5分,对而不全得3分。有错选得0分)
A. 已知阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和密度,可估算出该气体分子间的平均距离
B. 饱和蒸汽在等温变化的过程中,随体积减小压强增大
C. 悬浮在液体中的固体小颗粒越小,布朗运动越明显
D. 给自行车打气时越往下压,需要用的力越大,是因为压缩气体使得分子间距减小,分子间作用力表现为斥力导致的
E. 热量可以从低温物体传递到高温物体
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【题目】(1)在“用打点计时器测速度”的实验中,某同学得到一条点迹清晰的纸带。根据这条纸带,不再借用其它测量工具,可以求得____(填选项前的字母)。
A.任意两点间的时间间隔 B.任意一点的瞬时速度
C.任意两点间的平均速度 D.纸带的加速度
(2)在下列学生实验中,也需要用到打点计时器的有_________(填选项前的字母)。
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究作用力与反作用力的关系”
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【题目】机械振动在介质中传播形成机械波。下列说法正确的是___________
A. 如果波源停止振动,则机械波的传播也将立即停止
B. 纵波中质点振动的速度方向与波的传播速度方向平行
C. 纵波中的质点在一个周期内沿波的传播方向运动一个波长的距离
D. 横波中两个振动情况总相同的质点间的距离一定等于波长的整数倍
E. 一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象
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【题目】关于速度、加速度、合外力间的关系,下列说法正确的是( )
A.物体的速度越大,则加速度越大,所受的合外力也越大
B.物体的速度为零,则加速度为零,所受的合外力也为零
C.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大
D.物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零
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【题目】普朗克是诺贝尔物理学奖的得主,于1913年曾亲赴瑞士,礼聘尚是一介书生的爱因斯坦,并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间,普朗克与大多数德国知识分子一样,对纳粹暴行保持沉默。对此,爱因斯坦表示永不原谅,从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦认定
A. 成就已远远超过普朗克 B. 科学研究繁忙,无暇顾及
C. 已移居美国,联系不便 D. 捍卫人类和平正义是科学家的必需价值观
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