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14.如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为L.在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态.则(  )
A.B对地面的压力大小为3mgB.地面对A的作用力沿CA方向
C.L越小,A、C间的弹力越大D.L越小,地面对A、B的摩擦力越小

分析 以三个物体组成的整体为研究对象,根据平衡条件求地面对B的支持力,由牛顿第三定律即可求出B对地面的压力;
地面对A有支持力和摩擦力两个力作用,地面对A的作用力是它们的合力;
以C为研究对象,分析受力情况,由平衡条件分析A、C间的弹力如何变化;
以A为研究对象,根据平衡条件分析地面对A的摩擦力如何变化,地面对B的摩擦力与对A的摩擦力大小相等.

解答 解:
A、以三个物体组成的整体为研究对象,受到总重力和地面对A和B支持力,两个支持力大小相等,则由平衡条件得知:地面对B的支持力为2mg,则由牛顿第三定律得知B对地面的压力大小也为2mg;故A错误.
B、地面对A有支持力和摩擦力两个力作用,地面对A的作用力是它们的合力;A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的压力N2.如图所示根据平衡条件知:地面的支持力N1和摩擦力f的合力与力mg和压力N2的合力等值、反向,C球对A的压力N2方向沿AC方向,则力mg和压力N2的合力一定不沿AC方向,故地面对A的作用力不沿CA方向.故B错误.
C、以C为研究对象,分析受力情况,如图,由平衡条件有:
2N2′cosθ=mg
得 N2′=$\frac{mg}{2cosθ}$,l越小,θ越小,则得A对C间的弹力N2′越小.故C错误.
D、以A为研究对象,根据平衡条件得知:地面对A的摩擦力f=N2sinα,而C对A的压力N2=N2′.
则得l越小,α越小,f越小.故D正确.
故选:D

点评 本题是三个物体的平衡问题,首先要灵活选择研究对象,其次要正确分析受力情况.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在做平抛实验中,某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向,但忘记了记下平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹,如图所示,现在曲线上取A、B两点,量出它们到y轴的距离,AA′=x1,BB′=x2,以及AB的竖直距离h,用这些可以求得小球平抛时初速度为$\sqrt{\frac{({x}_{2}^{2}-{x}_{1}^{2})g}{2h}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.2012年10月25日,我国成功发射“北斗-G6”地球静止轨道同步卫星,据了解这已是北斗导航系统发射的第六颗地球静止轨道同步卫星,试求这颗同步卫星的轨道半径、离地面的高度、线速度各是多少?已知地球质量M=6×1024kg,地球赤道半径R=6.4×106m,地球自转周期T=24h,外有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,平行金属板水平正对放置,分别带等量异号电荷.一带电微粒水平射板间,在重力和电场力共作用下运动,轨迹如图中虚线所示,那么(  )
A.微粒从M点运动到N点动能一定增加
B.微粒从M点运动到N点电势能一定增加
C.微粒从M点运动到N点机械能一定增加
D.若微粒带正电荷,则A板一定带正电荷

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某实验小组利用如图所示实验装置测量滑块与轨道间的动摩擦因数,同种材料做成的轨道分成倾斜部分AB和水平部分BC,两部分用一小段光滑的圆弧连接.实验时将滑块从AB某处由静止释放,滑至BC处速度减为零.
(1)若滑块与轨道间的动摩擦因数为μ,为了保证实验成功,轨道AB段倾角θ应满足tanθ>μ.(填“>”、“<”若“=”)
(2)某次实验时,测得释放滑块处距BC的竖直高度为h,滑块滑行的水平位移为s,则动摩擦因数的表达式为μ=$\frac{h}{s}$.
(3)数据处理时忽略了滑块达AB底端时损耗的能量,则利用这种方法测量的动摩擦因数测量值与真实关系式为μ<μ.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示的实验装置可以测量小滑块与水平面之间的动摩擦因数μ,弹簧左端固定,右端顶住小滑块(滑块与弹簧不连接,小滑块上固定有挡光条),开始时使弹簧处于压缩状态,O点是小滑块开始运动的初始位置,某时刻释放小滑块,小滑块在水平面上运动经过A处的光电门最后停在B处,已知当地重力加速度为g.
(1)为了测量动摩擦因数,需要测量小滑块上的遮光条宽度d及与光电门相连数字计时器显示的时间△t,还需测量的物理量及其符号是光电门和B点之间的距离L.
(2)利用测量的量表示动摩擦因数μ=$\frac{{d}^{2}}{2gL△{t}^{2}}$.
(3)为了减小实验误差,OA之间的距离不能小于弹簧的压缩量.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.下面为用单摆测量当地的重力加速度实验部分操作.
(1)用游标卡尺测量小钢球直径,求数如图所示,读数为9.8mm.

(2)测出单摆偏角小于5°时完成n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为l,游标卡尺测得摆球直径为d.用上述测得的量写出测量重力加速度的一般表达式:g=$\frac{4{{n}^{2}π}^{2}(l+\frac{d}{2})}{{t}^{2}}$
(3)他测得的g值偏小,可能原因是AD
A.计算时将l当成摆长;            B.测摆线长时摆线拉得过紧;
C.开始计时时,秒表过迟按下;      D.实验中误将30次全振动计为29次.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,两个相同的声源S1和S2相距d=10m,频率f=1700Hz,振动为同步振动,Q是S1,S2连线的中点,OQ是S1,S2连线的中垂线,OQ长l=400m,OP线段平行于S1S2连线,OP=16m,已知空气中声速为340m/s,试问:
(1)在O点振动将加强还是减弱;
(2)在OP线段上会出现几个振动最强的位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.我国于2007年10月24日发射的“嫦娥一号”探月卫星简化后的路线示意图如图所示.卫星由地面发射后,经过发射轨道进入停泊轨道,然后在停泊轨道经过调速后进入地月转移轨道,再次调速后进入工作轨道,卫星开始对月球进行探测.已知地球与月球的质量之比为a,卫星的停泊轨道与工作轨道的半径之比为b,卫星在停泊轨道与工作轨道上均可视为做匀速圆周运动,则(  )
A.卫星在停泊轨道和工作轨道运行的速度之比为$\sqrt{\frac{a}{b}}$
B.卫星在停泊轨道和工作轨道运行的周期之比为$\sqrt{b^3}$
C.卫星在停泊轨道和工作轨道运行的向心加速度之比为$\frac{a}{b^2}$
D.卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度

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