精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
2.如图所示为通电螺线管的剖面图,“?”和“⊙”分别表示导线中电流垂直纸面流进和流出,图中四个小磁针(涂黑的一端为N极)静止时的指向肯定画错的是AB.

分析 首先根据电源的正负极判定电流方向,由电流方向根据安培则(用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极)判断通电螺线管的磁极;
根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确.

解答 解:该题考查对安培定则的应用和通电螺线管的磁场方向.由安培定则可判断螺线管的左端为N极,右端为S极,所以在螺线管内部磁场方向向左,而在外部,磁感线方向由左向右,故在螺线管外部小磁针静止时N极应与磁感线的切线方向相同,图中四个小磁针(涂黑的一端为N极)静止时的指向肯定画错的是AB;
故答案为:AB.

点评 安培定则(右手螺旋定则)为考试中的重点及难点,应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.唱卡拉OK用的话筒,内有传感器.其中有一种是动圈式的,它的工作原理是在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片前后振动时,就将声音信号转变为电信号.下列说法正确的是(  )
A.该传感器是根据电流的磁效应工作的
B.该传感器是根据电磁感应原理工作的
C.膜片振动时,金属线圈中不会产生感应电动势
D.膜片不振动时,金属线圈中也产生感应电动势

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究加速度与力、质量关系”实验中,为了让小车受到细线的拉力等于吊盘和砝码的总重力:
(1)细线应该与长木板平面保持平行.
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜以平衡掉摩擦阻力,则下列验证摩擦阻力已被平衡的操作,正确的是D.
A、轻推一下小车,能够自由下滑即可
B、轻推一下小车,能够匀速下滑即可
C、轻推一下拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D、轻推一下拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)小车质量M与吊盘、砝码的总质量m的关系应满足M》m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.物体朝某一方向做直线运动,前$\frac{1}{3}$位移内的平均速度是v1,后$\frac{2}{3}$位位移的平均速度是v2,则该物体在整个运动中的平均速度是(  )
A.$\frac{{{v_1}{v_2}}}{{{v_1}+{v_2}}}$B.$\frac{{2{v_1}{v_2}}}{{{v_1}+{v_2}}}$C.$\frac{{3{v_1}{v_2}}}{{2{v_1}+{v_2}}}$D.$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.磁感线是人为画出来的,用来形象地描述磁场分布的一簇曲线,实验虽然可以模拟磁感线的形状,但磁感线不是真实存在的,是假想的一种曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.关于线圈自感系数的说法,正确的是(  )
A.自感电动势越大,自感系数也越大
B.把线圈中的铁芯抽出一些,自感系数变小
C.把线圈匝数增加一些,自感系数变大
D.电感是自感系数的简称

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,闭合开关S,待电容器充电结束后,再断开开关S,用绝缘工具使电容器两极板距离稍稍拉开一些,在电容器周围空间(  )
A.会产生变化的磁场B.会产生稳定的磁场
C.不会产生磁场D.会产生振荡的磁场

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.两个相同的带电金属小球,相距 r( r远大于小球半径)放置时,它们之间静电力的大小为 F,现让两球相互接触后放回原处,若它们之间静电力的大小仍为F,则两球相互接触前的带电情况可能是(  )
A.一定带有等量同种电荷B.可能带有不等量的同种电荷
C.可能带有不等量的异种电荷D.不可能带有不等量的同种电荷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两根同种材料制成的熔丝,甲的直径d1=0.5mm,熔断电流为3A;乙的直径d2=2mm,熔断电流为8A,取两根等长的用上述材料制成的甲、乙熔丝并联起来,则该并联电路允许通过的最大电流为(  )
A.11 AB.10 AC.9.5 AD.8.5 A

查看答案和解析>>

同步练习册答案