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【题目】在做探究力的平行四边形定则实验时:

(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有________________________

(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须____

A.每次把橡皮条拉到同样的位置 B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧测力计的示数 D.每次记准细绳的方向

(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中________是力F1F2的合力的理论值,________是力F1F2的合力的实验值.通过把FF进行比较,可以验证平行四边形定则.

【答案】 橡皮条 三角板 A F F

【解析】1)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力进行比较。所以我们需要的实验器材有:方木板(固定白纸),白纸(记录方向画图)、刻度尺(选标度)、绳套(弹簧秤拉橡皮条)、弹簧测力计(测力的大小)、图钉(固定白纸)、三角板(画平行四边形),橡皮条(让力产生相同的作用效果的),所以还需要三角板和橡皮条。

(2)根据实验原理可知,为使合力与分力产生相同的效果,即使橡皮条发生相同的弹形形变,必须是每次把橡皮条拉到同样的位置,故A正确,BCD错误。

(3)在本实验中,按照平行四边形定则作出的合力FF1F2的合力的理论值,而用一只弹簧测力计拉橡皮条时测出的力FF1F2的合力的实验值,比较FF′(大小、方向),即可验证平行四边形定则。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,将一木块置于电子平台秤上,台秤的读数如图甲所示.然后用一个斜向上的拉力作用于木块上,当木块刚要运动时台秤的读数如图乙所示,已知拉力与水平方向的夹角为37°,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:

(1)拉力的大小为多少牛顿?

(2)木块与台秤间的动摩擦因数μ

(3)如果保持拉力的大小不变,将拉力与水平方向的夹角变为53°,木块能否被拉动,请通过计算说明原因?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为l的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为l,小环保持静止.(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力).试求:

1)每根绳的拉力多大;

2)水平杆对每个小环的支持力;

3)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大?

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【题目】如图所示为某同学研究在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系的实验装置示意图。

1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外,还需要的实验器材有________

A.秒表 B.天平(附砝码)

C.低压交流电源 D.低压直流电源

2)实验中,需要平衡阻力。把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能沿木板________

3)实验中,为了保证小车受到绳子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力,沙和沙桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________

4)如图所示, ABCDE为五个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔T0.10s,相邻计数点间的距离分别为xAB4.54cmxBC5.13cmxCD5.72cmxDE6.33cm,则小车的加速度a________ m/s2(结果保留3位有效数字)。

5)为了直观得到加速度a与小车和车上砝码的总质量M的关系,本实验需多次改变M,测量相应的加速度a,并描绘a_______的关系图像。

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【题目】如图所示,光滑的水平面上固定一倾角为37°的粗糙斜面,紧靠斜面底端有一质量为3kg的木板,木板与斜面底端之间通过微小弧形轨道相搭接(没有连在一起,以保证滑块从斜面上滑到木板时的速度大小不变.)现有质量为1kg的滑块从斜面上高h=2.4m处由静止滑下,到达倾斜底端的速度为v0=4m/s,并以此速度滑上木板左端,最终滑块没有从木板上滑下.已知滑块与木板间的动摩擦因数μ2=0.3,取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8.求:

1)斜面与滑块间的动摩擦因数μ1

2)滑块从滑上木板到与木板速度相同经历的时间;

3)木板的最短长度.

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【题目】如图所示,在水平地面上固定一两底角为θ的等腰斜面体,质量分别为m1、m2的两物体通过一轻绳跨过斜面体顶端的定滑轮连接在一起处于静止状态,轻绳与斜面平行,不计质量为m2的物体与斜面体间的摩擦,重力加速度为g,下列说法正确的是( )

A.m1与m2一定相等
B.轻绳弹力的大小为m1gsinθ
C.斜面体对m1的摩擦力方向一定沿斜面向下
D.斜面体对m1的摩擦力可能为零

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【题目】热敏电阻包括正温度系数电阻器(PTC)和负温度系数电阻器(NTC).正温度系数电阻器(PTC)在温度升高时电阻值越大,负责温度系数电阻器(NTC)在温度升高时电阻值越小,热敏电阻的这种特性,常常应用在控制电路中.某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx(常温下阻值约为10.0Ω)的电流随其两端电压变化的特点,如图所示.
A.电流表A1(量程100mA,内阻约1Ω) B.电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C.电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ) D.电压表V2(量程15.0V,内阻约10kΩ)
E.滑动变阻器R(最大阻值为10Ω) F.滑动变阻器R′(最大阻值为500Ω)
G.电源E(电动势15V,内阻忽略) H.电键、导线若干
①实验中改变滑动变阻器滑片的位置,使加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大,请在所提供的器材中选择必需的器材,应选择的器材为电流表;电压表;滑动变阻器 . (只需填写器材前面的字母即可)
②请在所提供的器材中选择必需的器材,在图1虚线框内画出该小组设计的电路图
③该小组测出热敏电阻R1的U﹣I图线如图2曲线I所示.请分析说明该热敏电阻是热敏电阻(填PTC或NTC).
④该小组又通过查阅资料得出了热敏电阻R2的U﹣I图线如图2曲线II所示.然后又将热敏电阻R1、R2分别与某电池组连成电路如图3所示.测得通过R1和R2的电流分别为0.30A和0.60A,则该电池组的电动势为V,内阻为Ω.(结果均保留三位有效数字)

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【题目】某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下:

A.按装置图安装好实验装置;
B.用游标卡尺测量小球的直径d;
C.用米尺测量悬线的长度l;
D.让小球在竖直平面内小角度摆动.当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3….当数到20 时,停止计时,测得时间为t;
E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;
F.计算出每个悬线长度对应的t2
G.以t2为纵坐标、l 为横坐标,作出t2﹣l图线.
结合上述实验,完成下列任务:
(1)该同学根据实验数据,利用计算机作出t2﹣l图线如图2所示.根据图线拟合得到方程t2=404.0l+2.0.由此可以得出当地的重力加速度g=m/s2 . (取π2=9.86,结果保留3 位有效数字)
(2)从理论上分析图线没有过坐标原点的原下列分析正确的是
A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时;
B.开始计时后,不应记录小球经过最低点的次数,而应记录小球做全振动的次数;
C.不应作t2﹣l图线,而应作t﹣l图线;
D.不应作t2﹣l图线,而应作t2﹣(l+ d)图线.

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【题目】在“描绘小灯泡伏安特性曲线”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,实验电路部分已经连好,实验时,根据测量数据在I﹣U坐标系中描出的坐标点如图所示.

(1)将未连接好的电路连接完整
(2)在I﹣U坐标系中,根据描出的坐标点,作出小灯泡的伏安特性曲线.
(3)小灯泡的额定功率为W,在图线BC段,小灯泡的电阻是的(填“变化”或“不变”)

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