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12.在平直公路上行驶的a车和b车,其位移时间图象分别为图中直线a和曲线b,已知b车的加速度恒定且大小等于2m/s2,t=3s时,直线a和曲线b刚好相切.求:
(1)a车的速率;
(2)t=0s时a车和b车的距离x0

分析 由图知,a车做匀速直线运动,由斜率求出a车的速度.t=3s时,直线a与曲线b刚好相切,两车的速度相等,对b车,由速度时间公式求出b的初速度.由位移公式求出两车的位移,即可求得t=0s时a车和b车的距离x0

解答 解:(1)由图象可知,a车做匀速直线运动,b车做匀减速直线运动,a车的速率为:${v_a}=\frac{△x}{△t}=\frac{8-2}{3}m/s=2m/s$
(2)3s时,直线a和曲线b相切,说明两车相遇的同时速度相等,即:vb=va=2m/s
设b车的初速度为v0,有:vb=v0+at
解得:v0=vb-at=8m/s
b车的位移为:${x_b}=\frac{{{v_0}+{v_b}}}{2}t=15m$
a车的位移 xa=vat=6m
由图象可以看出,t=0s时a车和b车的距离为:x0=15-6=9m.
答:(1)a车的速率为2m/s;
(2)t=0s时a车和b车的距离x0为9m.

点评 解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的切线斜率表示瞬时速度,分析两车的位移关系、速度关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.固定在竖直面内的轨道ABC如图所示,其中水平轨道AB与半径为R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧轨道BC平滑连接,质量m=2kg的小物块在F=8N的水平恒力作用下由静止开始沿水平面向B运动,运动到B点时撤去F,小物块沿圆弧向上滑到C点时速度恰好减小到零.已知小物块与水平轨道间的滑动摩擦力f=4N.以地面为零势能参考平面,求:
(1)物体在C处的机械能大小;
(2)小物块运动到B点时的速度的大小;
(3)小物块由静止开始运动到B点的过程中位移的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列关于扩散和布朗运动的说法,正确的是(  )
A.扩散现象和布朗运动都是分子的无规则运动
B.布朗运动反映了悬浮在液体中的固体分子的无规则运动
C.布朗运动说明了液体分子之间存在着相互作用的引力和斥力
D.温度越高,布朗运动越剧烈,扩散现象发生越快

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在探究动能定理的实验中,将小车放在一端有滑轮的长木板上,让纸带穿过打点计时器,一端固定在小车上.实验中平衡摩擦后,小车的另一端用细线悬挂钩码,细线绕过固定在长木板上的定滑轮,线的拉力大小就等于钩码的重力,这样就可以研究拉力做功和小车动能的关系.已知所挂钩码的质量m=1.0×10-2kg,小车的质量m0=8.5×10-2kg(取g=10m/s2).
(1)若实验中打点纸带如图1所示,打点时间间隔为0.02s,每三个计时点取一个计数点,O点是打点起点,则打B点时,小车的速度vB=0.2m/s,小车的动能EkB=1.7×10-3J.从钩码开始下落至B点,拉力所做的功是1.76×10-3 J,因此可得出的结论是在实验误差允许范围内,拉力所做的功等于物体动能的增加.

(2)根据纸带算出相关各点的速度v,量出小车运动距离s,则以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以s为横轴画出的图线应是图2中的C,图线的斜率表示小车的加速度a.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.关于第一宇宙速度,下列说法正确的是(  )
A.它是人造地球卫星的最小发射速度
B.它是人造地球卫星在圆形轨道上的最大运行速度
C.它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在远地点的速度
D.它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在近地点的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于力和运动,下列说法中正确的是(  )
A.物体在恒力作用下一定做匀加速直线运动
B.物体在变力作用下不可能做直线运动
C.物体在恒力作用下一定做匀变速直线运动
D.物体在变力作用下可能做曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.有轨电车是一种无污染的环保交通工具.现有一质量为m=3×103kg有轨电车,其发电机是一直流电机,其内阻r恒定.当电车以v=54km/h的速度沿水平路段匀速行驶时,输入直流电机的电流I=200A,此时发电机的效率η=90%(效率η为发电机输出的机械功率与直流电机输入功率之比).当电车关闭发电机时,能沿某一倾斜角为11°的路段向下以相同的速率匀速行驶.假设电车在水平路段和斜面路段上的阻力大小相等.(sin11°=0.2、cos11°=0.98、g=10m/s),则(  )
A.有轨电车受到的阻力大小为6×103NB.直流电机的内阻为0.25Ω
C.直流电机的输入电压为500VD.直流电机内阻上的发热功率10kw

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.图乙是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带上的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,利用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图乙所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,问:

(1)打B点时,小车的瞬时速度vB=0.40m/s.(结果保留两位有效数字)
(2)本实验中,若钩码下落高度为h1时外力对小车所做的功为W0,则当钩码下落h2时,外力对小车所做的功为$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$W0.(用h1,h2,W0表示)
(3)实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图丙所示.根据该图的形状,某同学对合外力做的功W与物体的速度v的关系做出的猜想,可能正确的是B.(单项选择)
A.W∝v   B.W∝v2 C.W∝$\frac{1}{v}$  D.W∝$\frac{1}{v2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,纸带上相邻两个点的时间间隔为0.1s.

(1)进行实验之前要将滑板一端垫高的目的是:平衡摩擦力
(2)如图甲砝码及盘的总质量为M,小车的质量为m,则对M和m有何要求远大于(远大于、等于、远小于)
(3)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为0.875m/s2.(保留3位有效数字)
(4)有一位同学通过实验测量作出了图丙中的图线,此图线不过坐标原点的原因是:平衡摩擦力时,长木板倾角过大.

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