分析 (1)由图示弹簧测力计确定其分度值,读出其示数;
(2)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,和那一个力(实际值)进行比较.用平行四边形画出来的是理论值,和橡皮筋同线的那个是实际值.
解答 解:(1)弹簧测力计读数,每1N被分成5格,则1格就等于0.2N.图指针落在3N到4N的第3格处,所以3.6N.
(2)F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F是F1与F2合成的理论值,F′是F1与F2合成的实际值,
故答案为:(1)3.6(2)F;F′
点评 探究共点力合成的规律实验需要的实验器材我们可以根据这个实验的原理(画出理论值和实际值进行比较)进行记忆,弄清楚原理自然而然的就知道那个是理论值,那个是实际值.对弹簧测力计读数时要先确定其分度值,然后再读数,读数时视线要与刻度线垂直.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 随着所加电压的增大,小灯泡的电阻增大 | |
B. | 对应P点,小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$ | |
C. | 对应P点,小灯泡的电阻为R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$ | |
D. | 对应P点,小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的“面积” |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在该过程中,物块的运动可能是匀速的 | |
B. | 在该过程中,人对物块做的功为$\frac{m{v}^{2}{s}^{2}}{2({h}^{2}+{s}^{2})}$ | |
C. | 在该过程中,人对物块做的功为$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 人前进s时,物块的运动速率为$\frac{vh}{\sqrt{{h}^{2}+{s}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 拉力F的功率为Fv sinθ | |
B. | 斜劈将受到水平向左的摩擦力大小为mgsin2θ | |
C. | 物块A的加速度为 $\frac{F-Kd-mgsinθ}{m}$ | |
D. | 弹簧弹性势能比初始状态增加了Fd-mgd sinθ-$\frac{m{v}^{2}}{2}$ |
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