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    如图，人站在自动扶梯上不动，随扶梯向上匀速运动，下列说法中正确的是(　　)

    A．重力对人做负功　　　 B．摩擦力对人做正功
    C．支持力对人做负功 D．合力对人做功为零

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    解析试题分析：由于人做的是匀速直线运动，故人受到的力是平衡力，其合力为0，故合力对人做的功也为0，D是正确的；人站在扶梯上，只受重力和支持力，人没有在水平方向的运动趋势，故他不受摩擦力的作用，所以也就谈不上摩擦力对人的做功问题，故B是不对的；由于人受到的重力方向是竖直向下的，而人的运动方向是向上的，重力与人的运动方向相反，故重力对人做负功，A是正确的；支持力是向上的，该力与人的运动方向相同，故支持力对人做正功，C是不对的。
    考点：力的平衡问题，合力的概念，正功和负功的判断，摩擦力。

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力fa≠0，b所受摩擦力fb=0。现将左侧细绳剪断，则剪断瞬间

    A．fa大小方向都不改变B．fa方向可能改变
    C．fb≠0，方向可能向左D．fb≠0，方向可能向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    下列关于摩擦力的说法正确的是

    A．摩擦力的大小一定跟两物体间的正压力大小成正比
    B．摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反
    C．静摩擦力只可能对物体做正功，不可能对物体做负功
    D．滑动摩擦力既可能对物体做负功，也可能对物体做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如右图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是
    ①容器受到的摩擦力不变        　②容器受到的摩擦力逐渐增大　
    ③水平力F可能不变　            ④水平力F必须逐渐增大

    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 （   ）

    A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑
    B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑
    C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθ
    D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一物块受到一个水平力F作用静止于斜面上，F的方向与斜面平行，如果将力F撤消，下列对物块的描述正确的是

    A．木块将沿面斜面下滑 B．木块受到的摩擦力变大
    C．木块立即获得加速度 D．木块所受的摩擦力改变方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是  

    A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力
    B．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力
    C．当物品受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力作用
    D．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图，放在粗糙水平桌面上的木块，受到F1＝8N，F2＝3N的水平推力 作用而处于静止状态。若撤去F1，则物体 （      ）

    A．仍静止 B．向左匀速运动
    C．向左加速运动 D．向右加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    如图所示，由于街道上的圆形污水井盖破损，临时更换了—个稍大于井口的红色圆形平板塑料盖．为了测试因塑料盖意外移动致使盖上的物块滑落入污水井中的可能性，有人做了一个实验：将一个可视为质点、质量为m的硬橡胶块置于塑料盖的圆心处，给塑料盖一个沿径向的水平向右的初速度v0，实验的结果是硬橡胶块恰好与塑料盖分离．设硬橡胶块与塑料盖间的动摩擦因数为μ，塑料盖的质量为2m、半径为R，假设塑料盖与地面之间的摩擦可忽略，且不计塑料盖的厚度．
     
    (1)求硬橡胶块与塑料盖刚好分离时的速度大小；
    (2)通过计算说明实验中的硬橡胶块是落入井内还是落在地面上

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