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18.如图,刚性板放在竖直墙壁和挡板K之间,竖直墙壁和水平面光滑,物体P、Q静止叠放在板上,此时物体P的上表面水平.若将K往右缓慢移动一小段距离后重新固定,整个装置在新的位置仍保持静止,与原来的相比(  )
A.P对板的压力减小B.P对Q的支持力减小
C.板对P的作用力减小D.水平地面受到的弹力减小

分析 以PQ整体为研究对象,由平衡条件分析板对P的支持力如何变化.板对P的作用力等于PQ的总重力,保持不变.以Q为研究对象,分析其所受摩擦力变化.再以板、P、Q整体为研究对象,分析地面的弹力变化.

解答 解:设板与水平地面的夹角为α.
A、C、以PQ整体为研究对象,分析受力情况如图1:总重力GPQ、板的支持力N1和摩擦力f1,板对P的作用力是支持力N1和摩擦力f1的合力.
由平衡条件分析可知,板对P的作用力大小与总重力大小平衡,保持不变.N1=GPQcosα,α减小,N1增大.故AC均错误.
B、以Q为研究对象,Q原来不受摩擦力,当将K往右缓慢移动一小段距离后,Q受力情况如图2,Q受到摩擦力,则Q受到的摩擦力将增大.支持力N2=GQcosα,原来支持力等于重力,故支持力减小了;故B正确.
D、以板、P、Q整体为研究对象,受力情况如图3,则有水平地面的弹力N=G,则水平地面受到的弹力将保持不变.故D错误.
故选:B.

点评 本题是三个物体的平衡问题,要灵活选择研究对象,通过分析受力,由平衡条件分析力的变化.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

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13.下列运动过程中,在任何相等的两段时间内,物体速度的变化量不同的是(  )
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10.在“研究共点力的合成”的实验中,先在水平木板上固定一张白纸,橡皮条一端固定在纸边,将带两个绳套的另一端放在纸面上,弹簧测力计拉住绳套可使橡皮条伸长.以下操作正确的是(  )
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