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    【题目】利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h，计算机显示该同学受到地面支持力、随时间变化的图象如图所示根据图象提供的信息，以下判断正确的是　　

    A. 在0至时间内该同学处于完全失重状态

    B. 在至时间内该同学处于超重状态

    C. 时刻该同学的加速度零

    D. 在至时间内该同学的重心继续下降

    【答案】BD

    【解析】

    明确图象的性质，根据图象分支持力和重力间的关系，同时明确处于超重状态的物体具有向上的加速度，失重时具有向下的加速度，根据图象判断对地面的压力与重力的大小关系去判断超重失重。

    由图象知在0至时间内该同学对地面的压力小于重力，处于失重状态，故A错误；在至时间内该同学对地面的压力大于重力，处于超重状态，故B正确；时刻该同学处于超重状态，具有向上的加速度不为零，故C错误；在至时间内，其支持力大于重力，说明该同学仍有向上的加速度，根据运动过程可知该同学的重心继续下降，故D正确；故选BD。

    练习册系列答案
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    【题目】2013年6月20日，航天员王亚平在运行中的“天宫一号”内做了如图所示实验：细线的一端固定，另一端系一小球，在最低点给小球一个初速度，小球能在竖直平面内绕定点做匀速圆周运动。若将此装置带回地球，仍在最低点给小球相同初速度，则在竖直平面内

    A. 小球仍能做匀速圆周运动

    B. 小球不可能做匀速圆周运动

    C. 小球一定做完整的圆周运动

    D. 小球一定能做完整的圆周运动

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    【题目】如图，导热性能极好的气缸，高为L=l.0m，开口向上固定在平面上，气缸中有横截面积为S=100cm2、质量为m=20kg的光滑活塞，活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内．当外界温度为t=27℃、大气压为P0=l.0×l05Pa时，气柱高度为l=0.80m，气缸和活塞的厚度均可忽略不计，取g=10m/s2，求：

    ①如果气体温度保持不变，将活塞缓慢拉至气缸顶端．在顶端处，竖直拉力F有多大？

    ②如果仅因为环境温度缓慢升高导致活塞上升，当活塞上升到气缸顶端时，环境温度为多少摄氏度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为马戏团的猴子表演杂技示意图。平台上质量为5 kg的猴子（可视为质点）从平台边缘A点抓住长l＝0.8 m水平绳的末端，由静止开始绕绳的另一个固定端O点做圆周运动，运动至O点正下方B点时松开绳子，之后做平抛运动。在B点右侧平地上固定一个倾角为37°的斜面滑梯CD，猴子做平抛运动至斜面的最高点C时的速度方向恰好沿斜面方向。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，不计空气阻力影响，求（g取10 m/s2）

    （1）猴子刚运动到B点时的速度大小；

    （2）猴子刚运动到B点且绳子还未脱手时，其对绳子的拉力；

    （3）猴子从B点运动到C点的时间以及BC两点间的水平距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】导出单位是由基本单位组合而成的，下列说法中正确的是　　

    A. 加速度的单位是，是由m，s两个基本单位组合而成的

    B. 加速度的单位是，由公式可知它是由和s两个基本单位组合而成的

    C. 加速度的单位是，由公式上可知它是由N、kg两个基本单位组合而成的

    D. 使质量为1kg的物体产生的加速度的力为1N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】测定电子的电荷量的实验装置示意图如图所示。置于真空中的油滴室内有两块水平放置的平行金属板M、N，并分别与电压为U的恒定电源两极相连，板的间距为d。现有一质量为m的带负电荷的油滴在极板间匀速下落，则（　　）

    A. 油滴下降过程中电势能不断减小

    B. 油滴带电荷量为

    C. 若减小极板间电压，油滴将减速下降

    D. 若将极板N向上缓慢移动一小段距离，油滴将加速下降

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在斜面上的小盒子中装有一些沙子，恰沿斜面匀速下滑，若在小盒子中再缓缓加入一些沙子，那么（ ）

    A. 小盒所受的合外力增大

    B. 斜面对小盒的摩擦力不变

    C. 小盒仍将匀速下滑

    D. 小盒将加速下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为砝码及砝码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车A的质量为m1，砝码及砝码盘B的质量为m2.

    （1）（多选）下列说法正确的是__________

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

    B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．本实验m2应远小于m1

    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象

    （2）下图是在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。则根据纸带所提供的数据计算：打C点时小车的瞬时速度的大小为_______m/s ；小车的加速度大小为______m/s2（计算结果保留两位有效数字）.

    （3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图象，可能是图中的________（填“甲”“乙”“丙”）．

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    【题目】如图所示，水平地面上放置一静止斜面体P，P上有一小物块Q；P与Q之间、P与地面之间均存在摩擦。开始Q、P均处于静止状态。现给P和Q一个共同向右的初速度，P、Q之间始终保持相对静止状态，P和Q滑行过程中与P和Q都静止时相比，则

    A. P与Q之间的压力不变

    B. P与Q之间的压力增大

    C. P与Q之间的压力减小

    D. P与Q之间的压力可能增大也可能减小

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