如图4所示,通电螺线管左侧和内部分别静止吊一环a和b,当电键闭合或滑动变阻器的滑片移动时,下列的有关说法正确的是( )
A.当滑动变阻器的滑片向左滑动时,a向左摆,b不动
B.当滑动变阻器的滑片向左滑动时,a向右摆,b不动
C.当电键闭合时,a向左摆,b不动
D.当电键闭合时,a向右摆,b不动
【标准答案】B
【详细解析】当变阻器R的滑动头c向左滑动时,电路中的电流变大,线圈产生的磁场逐渐变强,穿过a环的磁通量变大,和磁体靠近a环产生的效果相同,根据来拒去留可知,a环向右摆动。b环处于螺线管内部,其周围的磁场为匀强磁场,方向水平向向左,圆环中虽然也产生感应电流,但根据左手定则可判断出,安培力与线圈在同一个平面内,产生的效果是使其面积缩小,并不使其摆动,所以A不对B正确;当电键闭合时,穿过a环的磁通量从无到有,穿过a环的磁通量变大,和磁体靠近a环产生的效果相同,根据来拒去留可知,a环向右摆动。b环虽然处于螺线管内部,穿过b环磁通量也是增大的,方向也和穿过a环的一样,所以a环也向右摆,CD都不对。
科目:高中物理 来源:普宁二中2008-2009学年度第一学期高二物理第2次月考试卷人教版 人教版 题型:058
为了探究通电螺线管产生磁场的强弱与哪些因素有关,某同学作出以下猜想:
猜想(Ⅰ):螺线管通电时产生磁场,断电时不会产生磁场;
猜想(Ⅱ):通过螺线管的电流越大,它产生的磁场越强;
猜想(Ⅲ):外形相同的螺线管,线圈匝数越多,它产生的磁场越强.
为了检验上述猜想是否正确,该同学所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的螺线管.
如图所示的A,B,C,D为实验观察到的四种实验现象.根据猜想和实验,完成下面问题:
(1)通过观察螺线管吸引大头针数目的多少的不同,可以判断它的________不同.
(2)通过比较________两种实验现象,可以验证猜想(Ⅰ)是正确的.
(3)通过比较________两种实验现象,可以验证猜想(Ⅱ)是正确的.
(4)通过比较D中甲、乙两螺线管,发现猜想(Ⅲ)不全面,应补充________.
(5)考虑到影响通电螺线产生磁场强弱的因素很多,因此在研究这个问题的过程中采用了________的方法.在以前我们也多次采用过这种研究问题的方法,请举一例________.
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